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日本的小朋友，在上幼儿园之前，有一个面试 。其中，就有这样一项内容： 10个小朋友，要把一张桌子，一起抬进教室里去。 在这个过程中，如果有哪个小朋友松手了，那么，不好意思，这个小朋友就面试失败了，进不了幼儿园。 因此，为了让孩子顺利进入幼儿园，妈妈们会反复训练孩子，并告诉孩子，一起抬桌子的时候，千万不要松手。而这些小朋友们，在进入学校之前，就先学会了一个道理：和别的小朋友一起，共同完成一件事情，对自己也很重要。 这实际上就是在培养孩子的合作精神。团结合作，被认为是成功人士必备的一个重要品质。欧洲著名心理学家阿德勒也指出，如果一个孩子未曾学会合作之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，这将严重影响他一生的发展。 而如果一个孩子，从小就具有合作精神，那么，他也更容易被别人接受和喜欢，更容易拥有宽广的心胸，更容易从整个大局来看待事情。 《这样教孩子合作、分享，孩子才善良、有爱心》就是一本用来教会孩子学会合作的书籍。作者劳伦斯·夏皮罗是美国著名的儿童心理学家，他写过很多儿童教育的书籍，也创造出很多帮助孩子成长的游戏疗法。 在这本书中，作者介绍了表达情绪，倾听他人，理解他人，学会妥协等各方面的技巧，意在教会孩子学会合作精神，能够换位思考，能够和他人更亲近并得到他人的肯定。  为什么有的孩子没有合作精神？ 在现实生活中，我们常常会发现，很多孩子并没有合作意识。 有的孩子总是喜欢抢别人的东西；有的孩子不愿意把自己的玩具给别的小朋友玩；还有的孩子，自身很优秀，但每次参加班级团体赛，却总是因为喜欢抢风头，影响到班级的整体成绩。 为什么会出现这样的情况呢？主要原因通常有3点： 第一个原因是：家人的过度宠爱容易使孩子以自我为中心，做事不考虑别人。 现在家庭教育中，常常出现一家人围着孩子转的情况。爸爸妈妈，特别是爷爷奶奶，什么活都舍不得孩子干，好的东西也总是舍不得吃，一定要留给孩子吃。过度宠爱孩子，事事为孩子着想，久而久之，就让孩子产生了一种“我很重要”的心理，让孩子不自觉地形成了自私的性格。这样长大的孩子，他们已经形成 “大家都要以我为主”的想法，在做事的时候，不会想到别人，只会考虑到自己。 第二个原因是：日常教育更注重培养孩子的竞争意识。 目前的学校教育，更侧重孩子学习成绩的提高。学习成绩，比的是有没有比别人分数高，难免就会存在一定的竞争关系。这让孩子觉得，我要想在学校表现突出，就要比别人考得好，就要打败别人。因此，孩子的竞争意识会比较强，合作意识会比较薄弱。如果这时，父母又喜欢拿别的孩子进行攀比，就会加剧孩子的这种心理。 第三个原因是：自我意识和合作精神的冲突。 到了相应年龄，孩子就会形成一定的自我意识。这个时候，父母常常没有意识到这个问题，也没有及时引导孩子学会分享，孩子就不容易形成合作意识。与此同时，每个人都会有自己的思想，也会有自己的利益。有时候，孩子自己的想法，可能会和团队的其他成员，甚至和团队的整体想法产生冲突。而这种时候，也往往是需要父母进行引导的时候。  怎样培养孩子的合作精神？ 孩子的合作精神，并不是一朝一夕能够形成的，要父母耐心地引导，也要孩子在自身的历练中逐步养成。 第一，父母要以身作则，在家庭生活中相互配合，相互搭手。 比如，妈妈在做饭的时候，爸爸可以帮忙洗菜、切菜；妈妈在打扫卫生的时候，爸爸可以帮忙擦玻璃。父母是孩子最好的榜样，孩子最喜欢学习爸爸妈妈的一举一动。只要爸爸妈妈在日常生活中注意合作，共同参与家庭生活，孩子也会充分感受到合作的快乐。当然，最好也能让孩子参加进来，共同处理这些家庭事务，学会分工配合。 第二，父母要引导孩子懂得分享，懂得付出。 孩子的合作精神，也是在父母和老师的引导教育下，逐渐得到完善的。父母在平时的生活中，要注意做好这方面的工作。比如，一家人在一起吃饭，如果有什么好吃的，要温柔提示孩子，你也给爷爷奶奶夹一点吃吧。当孩子进入学校，父母也要教会孩子，遇到别的小朋友有什么需要帮忙的时候要热心帮助别人，多付出，少求回报。 第三，孩子吃点小亏，父母不要急着骂孩子。 老人家常说，吃亏是福。但现实生活中，我们做父母的，却常常害怕自己的孩子吃亏。比如，当我们发现孩子文具盒里的铅笔又少了，我们很经常会吼孩子：你怎么又把铅笔弄丢了，是不是谁找你借了，你又忘了要回来？ 事实上，孩子不在乎这点小事，恰恰是孩子大方，愿意分享的表示，我们做父母的，这个时候千万不要急着否定孩子。 第四，父母要鼓励孩子多参加集体活动。 集体活动是让孩子学会合作，学会团结的最好途径。在集体活动中，不能单打独斗，只能抱团前行。因为如果没有和团队成员的相互配合，就算孩子再优秀，也无法使整个团队获得成功。这就要求孩子必须学会和团队成员团结起来，分工合作，彼此配合。因此，在集体活动中，孩子能够逐渐学会怎样和别人好好相处，怎样认可别人的优点，怎样配合别人完成好事情，怎样容忍别人的一些不足。 父母平时可以多带孩子参加一些这样的活动，比如踢足球，合唱比赛，绑腿多人跑等等，这样，就能增加孩子和别的小朋友的接触，让孩子在游戏中充分认识到合作的重要性。 第五，父母要教会孩子尊重别人，宽容别人。 尊重和宽容，是认可，欣赏，理解别人的基础。父母可以多给孩子讲故事，让孩子明白这些道理。在生活中，也要和孩子多讨论，这个小朋友有哪些地方做得好，有哪些地方值得我们夸奖，做的不好的地方，会不会影响到别人，我们能不能接受这种行为等等。 |
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