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基于流媒体技术构建第三代远程教育系统
摘要:基于流媒体的远程教育是一个突破时空界限,有别于传统的教学模式,它可以轻易扩大教学规模,随时随地的进行交互式教学。流媒体是一个实时,无需等待下载的网络传送技术。在该文中,为基于流媒体的远程教育引入了统一的网络构架和用户功能模块,并且展望了基于流媒体技术的远程教育的将来发展方向。
关键词:远程教育流媒体技术教学模式
中图分类号:TP181 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)03(a)-0120-02
中医药远程教育[1-2](The Distance Education of Traditional Chinese Medicine),又称中医药远距教学、是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,可以使中医药从业人员在不离开本地、不离开工作岗位、及不影响日常的医疗活动的情况下,将他们吸引到中医药教学中来。至今为止,远程教育已经历了由19世纪中叶兴起的函授教育、20世纪初兴起的广播电视教育,20世纪末期出现的双向交互网络教育等三个发展阶段。
第三代***教育是未来教育的发展趋势,也是***高等教育的一种重要形式和发展方向。据有关部门的统计,现有中医药从业人员已达上千万人。如果以第一、二代***教育方式吸纳这么多的人来学习是可想而不可及的。因此,招生范围之广泛、教育之便捷的第三代***教育体系成为中医药***教育发展的主流方向。大力开办中医药第三代远程教育可容纳最广泛的生源,从而使中医药教育的办学规模获得空前的发展。
尤其是在远程教育中,流媒体有着广泛的应用,并切实影响着远程教育的发展。国内关于流媒体在远程教育中应用的研究也有很多,并取得了一定的成果。第三代远程教育已经在全国范围内广泛开展,这对网络的传输协议提出了更高的要求。流媒体技术可以使多媒体上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的传输协议,对第三代远程教育提供了坚实的运行环境。流媒体传输就是把连续的声音和图像信息经过压缩处理后放到网站服务器上,用户端在播放之前并不下载整个多媒体文件,只是将开始的部分内容存储到系统缓冲区,当网络实际连线速度小于播放所耗用资料的速度时,播放程序就会取出这段缓冲区内的内容,避免播放的中断,以保证播放的品质。流式传输则把多媒体信息通过服务器向用户实时地提供,客户端边接收数据边播放。流媒体改变了传统互联网只能表现静态文字和图片的缺陷,可提供真正互动的视频课堂,并对大规模的并发点播。
下面该文将对流媒体技术进行说明,并且针对我校开展第三代远程教育构架了网络模型。
1 流媒体的技术原理与播放方式
流媒体是从英语Streaming Media中翻译而来。它是一种可以使音频、上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的技术,流媒体技术运用特殊的数据压缩和传输技术,使音频和视频文件体积变得很小,很适合在网络上发布。
1.1 流媒体的技术原理
流式传输的实现需要缓存。以包传输为基础进行断续的异步传输,对一个实时AN源或存储的AIV文件,在传输中它们要被分解为许多包,由于网络是动态变化的,各个包选择的路由可能不尽相同,故到达客户端的时间延迟也就不等。
为此,使用缓存系统来弥补延迟和抖动的影响,并保证数据包的顺序正确,从而使媒体数据能连续输出,而不会因为网络暂时拥塞使播放出现停顿。
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