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文|好孕姐 有一段时间，无论我走到哪里，都有人刷着杨超越那句破音的“燃烧我的卡路里”。百思不得其解之后上网查了一下，原来是某个电影里的音乐。于是在好奇心的促使下，就去看了这部电影。男主是一个落魄的中年足球运动员，可以说除了踢足球，其他也没有什么擅长的，但好在为人善良仗义。 就在他穷困潦倒的时候，他的二大爷找到他让他继承巨额财产，前提是一个月花光十个亿。为了花光十个亿，他投资断尾楼、帮人实现不切实际的梦想等，但是钱并没有预料中的减少，反而赚了不少。 穷的时候想尽办法赚钱，都赚不了。有钱的时候，怎么挥霍都花不完。就像有人说的，穷人越来越穷，有钱人越来越有钱。为什么会这样呢？其实就是典型的马太效应，强者会越来越强，弱者越来越弱。 马太效应在教育中的运用 而这整个理论不仅用于经济，也广泛应用于教育。就拿孩子来说，优秀的孩子更得老师喜欢，参与活动的机会更多，受到老师的激励变得越来越优秀。而成绩不好的孩子，老师平时不关注，班级有什么活动都想不到这个孩子，在班级里越来越“透明”，越来越无足轻重。 马太效应是双向的，正向运用让孩子越来越好，反向会让孩子越来越差。如何让孩子更上一层楼？跳出反向的“马太效应”，才是正确的选择。 ★什么是马太效应？ 马太效应主要指的就是好的会越来越好，而差的就会越来越差。罗伯特曾归纳马太效应为个体在某一方面获得的成功和进步的累计，当累计的越来越多时就会有机会取得更大的进步。 关于马太效应还有一个有趣的寓言故事。传说有一个国王要出远门，走之前给3个仆人每人一锭银子。并交代他们去做生意，等国王回来的时候再去见他。国王回来之后，A仆人说：国王，我用您给我的一锭银子赚了十碇。于是，国王为了奖励他，就封给他十座城池。B仆人说：我用一锭银子赚了五锭银子，国王便奖励他五座城池。 C仆人说自己为了防止银子丢失，就一直藏着，没有拿出来。国王听到他的话，把C的这一锭银子赏给了A。并说：多的要多多益善，而少的就让他一个也没有。 总结：就像学习好的学生会获取更多的资源，老师也会对他们格外优待，而这些也会让他越来越优秀。学习不好的学生因为获取的资源有限，又得不到关注，会变得越来越差。 为什么会产生马太效应？ 个体的思维惯性 有句话是这样说的，有时候赞同一个人的想法，不是因为他说的对，而是恰好你们的想法是一致的。对于个体来说，他们所认同的事情往往是因为自己就是这样想的。也就是说个体对待其他个体的看法，很难通过一件事情去改变，引申义为“成见”。 思维惯性大致的就是说在心理给孩子“贴标签”。例如对于两个孩子的家庭来说，摔碎了一样东西，家长问都不问就认为是调皮孩子造成的。对于好的事情，就认为是平时较乖的孩子做的。其实，这就是家长的思维惯性，从心里就给一个孩子定性了。 马太效应的可怕之处就是好孩子永远都是好孩子，永远不给“坏孩子”翻身的机会，因为在他们的个体思维里面定义这个孩子就不会变好。 环境影响 环境是马太效应产生的发酵场。举个例子来说，如果自家孩子学习成绩很一般，但是家长、周围的同学和老师对他都能一视同仁，能给他鼓励，给与他机会。那么经过这样的鼓励，他们就不会陷入“马太效应 ”的怪圈中。 之所以会产生马太效应，就是在孩子周围的人，不能用正确的眼光看待孩子。正如有句话所说的：雪崩时，没有一片雪花是无辜的。 ★家长如何利用马太效应 增加孩子的自信心 增加孩子的信心，就是正面的利用马太效应。强者会更强，当孩子还没有成为强者的时候，那就让孩子有一个强者的自信。要去鼓励和支持孩子的行为，当孩子犯错的时候要学会包容。经常性的给予孩子鼓励，去夸奖他好的一面，增加孩子的自信心，让他敢于去尝试。 帮助孩子积累优势 只要家长敢于发现，就会知道孩子存在无限的潜能。孩子潜能的开发，需要家长的帮助。家长要帮孩子找到他的闪光点和优点，然后着重去培养，让孩子在这方面有建设，继而成为孩子的优势。而这一步的积累优势，也会让孩子以后越变越好。 利用“试误说”让孩子大胆试错 桑代克认为，学习的本质就是尝试和错误之间的连接。也因此提出学习的三个定律：练习律、准备率、效果率。通俗而言就是在教育孩子的过程中，要让孩子反复的练习。通过反复的练习让孩子喜欢上学习，通过每次不断的学习产生兴趣，起到学习加强效果。 马太效应具有双面性，决定了运用之后所产生的不同效果。这也要求父母要正确的看待马太效应，不要用自己的固有思维评价孩子，帮助孩子跳出马太效应的怪圈。 ----------------------- 关注【好孕】，你想知道的科学备孕、孕期护理、胎儿发育、产后护理，宝宝发育，时尚教育，都能在这里找到答案。此外，还有我们的特邀作者，从自身经历出发，讲述育儿故事。 版权声明：本文仅代表作者观点，不代表手机腾讯网立场。版权归自媒体所有 |
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