高中生物知识点：细胞的生命历程

易错点1  对细胞周期的概念理解不透彻

细胞周期的表示方法

只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果。着丝点分裂在前，纺锤丝牵拉在后。（实验证据：低温或秋水仙素抑制纺锤丝形成时，着丝点可照常分裂，从而导致染色体加倍。）

易错点2  弄不清有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数量关系

DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA含量变化曲线解读

（1）a→b、l→m、p→q是因DNA分子复制。

（2）g→h、n→o、r→s是因着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。

（3）d→e、r→s的变化很相似，都是DNA含量减半，但发生的时期不同。

（4）染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。

易错点3  混淆细胞增殖过程中有关细胞器的作用

与细胞分裂有关的细胞器

参与高等植物细胞有丝分裂活动的细胞器有核糖体、高尔基体和线粒体。参与高等动物细胞有丝分裂活动的细胞器有核糖体、线粒体和中心体。参与低等植物细胞有丝分裂活动的细胞器有核糖体、高尔基体和线粒体和中心体。

相关细胞器的主要作用列表归纳如下：

易错点4  对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的知识混淆不清

1．图解法展示细胞分化的机理

2．区分细胞分化与全能性的标志

（1）细胞分化的标志

在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。

（2）判断体细胞全能性的标志

由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。

3．比较细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别

1．巧记细胞衰老的特征

2．判断细胞凋亡与细胞坏死的方法

3．细胞分裂、分化、癌变及衰老的关系

（1）区别

（2）联系

1．细胞的生长

（1）模拟探究实验

①细胞模型：不同大小的琼脂块。

③检测方法：酚酞遇NaOH呈紫红色。

（2）细胞不能无限长大的原因

①细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，因而限制了细胞的长大。

②细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大，会造成细胞核负担过重。

2．细胞增殖的周期性

（1）细胞周期

①条件：连续分裂的细胞。

②组成：细胞周期＝分裂间期＋分裂期。

（2）细胞增殖（真核细胞）的概述

①方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

②过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

③意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

3．影响细胞周期的因素

（1）内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不一定相同，间期和分裂期占的比例也不一定相同。

（2）外部因素：温度、pH、射线、生理或病理状况等，这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。

4．细胞分裂过程中直方图的分析方法

直方图是表示细胞有丝分裂过程中数量关系的常用图形，典型直方图如下图所示，图中纵坐标表示一个细胞核中的DNA、染色单体、染色体数。

一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期：

（1）根据染色单体变化判断各时期

（2）根据比例关系判断各时期

5．细胞分化

（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。

（3）实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同。

6．细胞的全能性

（1）概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。

（3）干细胞：动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞。

7．细胞衰老的特征

（1）代谢的变化

（2）细胞核的变化

8．细胞的凋亡

（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

9．细胞的癌变

（1）癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。

（2）癌细胞的特征

（3）致癌因子的分类