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小培老师说 不管是大人还是孩子，很多人写作时都容易把“的、地、得”分不清楚。今天给大家带来几首区分“的、地、得”用法的儿歌，看了再也不会混淆了！ 本文字数：336 字 阅读时间：1 分钟 的地得，不一样， 用法分别记心上， 左边白，右边勺， 名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸， 青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流， 蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹， 绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游， 红红的太阳当空照。 左边土，右边也， 地字站在动词前， 认真地做操不马虎， 专心地上课不大意， 大声地朗读不害羞， 从容地走路不着急， 痛快地玩耍来放松， 用心地思考解难题， 勤奋地学习要积极， 辛勤地劳动花力气。 左边双人就是得， 形容词前要用得， 兔子兔子跑得快， 乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快， 参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早， 加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快， 考试题目出得难。 名词前面是“白勺”， 动词跟着“土也”跑， 形动后补“双人”到， 默记五遍脑开窍！ 以上几种用法，可以写成下面几种公式： 修饰限词+“的”+名词 修饰限词+“地”+动词 动词（形容词）+“得”+补充说明 现在，你会用了吗？ 今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给小培老师点亮“在看”吧！你的支持是我不断努力的动力 来源 | 小学语文（ID：xxyw100） |
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