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一张白纸，一支黑笔，一双稚嫩的小手勾勒出钢琴键盘的模样，教室里传出的不是曼妙的琴音，而是清脆响亮的童音，在纸页上敲打的小手显得格外的倔强认真。这是一则“教育扶贫，筑梦前行”的公益短片，镜头里的画面反映的是真实上演的现状，山区里的孩子没有器乐设备只能选择纸上弹琴。 一声声干净简单的旋律打动人心，看着一张张布满学习的渴望的小脸儿，我们在心疼这群热爱音乐却没有条件允许的孩子的同时，也深思到一个问题:“钢琴在孩子成长中有着怎样的地位呢？” 我国知名钢琴教育家刘诗昆说过：钢琴是一种美育。美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。也就是说，美育在孩子的成长过程中是必不可少的一环，“乐者，德之华也”。音乐对一个人的人格培养与社会文明的进步都起着重要的作用。作为一种美育的钢琴，自然有着它不可替代的地位与作用。 除此之外，学习钢琴也像是一种对向往生活的追求，视频中的钢琴老师，在没有钢琴的艰苦条件下，依然能够通过自己的办法教孩子在纸上画钢琴，让孩子在纸上弹钢琴，她除了教会孩子钢琴之外，还用自己微薄的力量鼓励着孩子们学习，同时也让孩子们在学习的过程中，感受着“纸上钢琴”带来的乐趣。 “纸上钢琴”虽然不是真正的钢琴，但它开启了孩子们对美好事物的向往，耳畔回荡悠扬的旋律，心中激荡绚丽的火花，它让孩子们感受到什么是美，什么是心灵的纯粹，也为每个人创立出一片属于自己内心的小小世界。 钢琴是学音乐的最佳启蒙乐器，孩子们通过学习钢琴，得到了心灵上的震撼，也得到了内心的满足，但其实，钢琴带给孩子们的好处远不止这些，还有…… 1 培养协调配合能力 在进行钢琴学习过程中, 肌肉需要不断进行运动, 眼睛需要不断看谱, 嘴中需要唱旋律, 双手需要进行正确演奏, 十个手指和手臂之间需要做好各种不同的协调动作, 耳朵需要认真听着旋律, 眼睛还需要为音符做好准备。 在弹奏过程中, 需要做到眼、耳、手、口、情的高度协调统一，长此以往身体各部分的配合与协调性都能够得到提升。 2 培养思维能力、想象力及创造力 在学钢琴的过程中，通过了解一些作曲家，了解音乐的发展过程。培养对音乐的独特见解和想象力；艺术离不开想象，想象是钢琴演奏中极为关键的要素，它关系到钢琴演奏的效果。 这就要求演奏者在演奏时不仅要充分利用自己的肢体语言和演奏技巧对作品进行展示，还要求演奏者了解作品的创作背景、创作情感、创作主旨。与作者形成情感上的共鸣，更加了解作者的创作意图，在演奏时才能把作者所要表达的情感、情绪真实地传递给欣赏者，引起观众的共鸣，同时加入自己的内涵从而获得相同的情感体验。让思维、想象与创造都能够得到激发。 3 培育记忆力, 促进大脑发育 钢琴教育不仅可以促进双手的协调能力, 同时还可以使学生经过无数次精密思考。在进行钢琴演奏时, 常常需要非常熟悉音谱, 了解节奏, 将乐曲内容熟记于心。为此, 每一个动作都可能需要记忆, 每一个乐器都需要进行记忆。长期的记忆可以不断提高记忆能力, 同时也可以促进大脑发育。 4 磨炼耐心，增强意志力 学生在学习钢琴的过程中，都需要经过长时间的练习，意志力在此过程中一直扮演着不可忽视的重要角色，它会直接影响到学生的状态和学习结果。意志力的强弱与学生学习钢琴的信心也有着密切的联系，因此，通过长期的训练培养出的耐心与意志力不仅可以让人变得更加沉稳向上，也有利于钢琴的进步与学习。 而在视频中这个小小的山区里，交通闭塞，经济条件较差，受诸多条件的限制，却无法抵挡孩子们对梦想的追求，对向往生活的渴望。没有条件，就创造条件，没有钢琴，就用手画出自己梦想的键盘，简单的音符在口中传唱，那不止是旋律，更是他们的未来。 而比他们幸运的多，指尖能够碰触到琴键的你，又有什么理由不去珍惜拥有创造璀璨未来的机会呢？ |
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