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上个世纪九十年代中期，我国部分中学提出“半军事化管理”（准军事化管理）概念，并以其高效的管理和傲人的成绩单，迅速被国内中学所效仿。虽然经过了二十多年的探索和实践，但大部分学校的准军事化管理仅仅停留在制度约束层面，这也使得中学准军事化管理模式的利弊得失成为教育界热议的话题。 海南江东中学管理团队在借鉴国内高中准军事化管理模式和国外军事高中运作机制的基础上，结合海南省中学教育的现状，不断深化准军事化管理内涵建设，打造独具特色的准军事化管理体系。 学校参照部队正规化管理模式，以“军魂育人”精神为牵引，设置“军事管理、军事训练、军事活动、军事教育”四大板块，将准军事化管理模式由制度约束上升为精神塑造，形成了以“规范统一为基础、习惯养成为核心、提升成绩为标准、人格塑造为目标”的特色准军事化管理体系。 在江东中学的准军事化管理体系下，军事管理和军事训练只是一种手段，不是目标。 我们真正目标是要让学生“生活有规律，时间有效率，行为有规范，心中有目标”。这也是江中准军事化管理的本质。 军事管理 严格、规范、自律 江东中学参照部队的日常管理模式对学生进行常规管理，在课堂秩序、日常生活、内务整理、着装礼仪等方面，以军队的纪律规范学生，以军营的作风感染学生，以军人的精神教育学生，高标准、严要求，力求做到“课堂秩序有序化、日常生活规律化、内务整理标准化、着装礼仪规范化”，着力培养学生规则意识、自律意识。在江中三年，学生将养成作息规律、行为规范、严格自律等终身受益的优秀品质。这些优秀品质正是学生取得良好学习成效的关键所在，将有力的地促进学生学习习惯的养成和学习成绩的提高。 军 事 管 理 目 标 课堂秩序： 坐姿端正精力集中，动静分明井然有序 日常生活： 行为规范作息规律，令行禁止张弛有度 内务整理： 物品摆放整齐划一，室内环境洁净明亮 着装礼仪： 整洁朴素自然大方，庄重典雅举止得当 军事训练 体能、坚毅、竞争 日常体能训练、定期行军拉练、军体拳教授、女子防身术教授……除常规的新生入学军训外，江东中学将军事训练贯穿于三年的学习生活中。练举止、抓养成，学校将通过科学合理、规律有度的体能训练，重点锻炼学生强健的体魄和坚毅的品质；借助丰富多彩、同吃同住的集体训练，着力培养学生的良性竞争意识和团队合作意识，进而全面提升学生的作风纪律和思想素质，使其成为身体强健、形象青春、作风优良、心理阳光、独立自主的江中学子。 军事活动 拓展、协作、挑战 学校在充分考虑到青少年身心发展状况和兴趣特点的基础上，引入军事会操、军事游戏、军事拓展、军事野求等内容，形成了以体能活动为引导，引发认知活动、情感活动、意志活动和交往活动的鲜活生动、富有挑战性的军事拓展活动体系。这些军事拓展活动将各有侧重性地锻炼学生的逻辑思维能力、分析判断能力、团队协作能力等等。 值得一提的是，为满足学生军事拓展要求，学校参照军事院校标准，精选了12米高空攀岩（国内专业比赛级别）、青少年高空九面体（高空断桥、高空抓杠、高空独木桥、巨人梯等）、轮胎攀台、障碍过栏、水平横梯、低桩网、轮胎墙、荡木桥、胜利墙（毕业墙）等九大专业化军事拓展项目，打造独具特色的军事拓展基地。     军事教育 国防、科技、责任 国家的未来取决于青少年的素质，尤其是青少年的国防素质，因此，江东中学将军事教育纳入学校的教学框架和常规课程体系中。学校参考国内外中学的军事教学内容及课程设置，将国家安全、国防科技、信息化战争、航空和航天知识、急救常识等内容规划为江中军事教育课程的重点内容。通过这些内容的讲授和实践，一方面丰富学生的知识水平、扩展学生视野，引导学生将军事训练中获得的感性认识上升为理性认识，另一方面让学生了解国际形势，培养国防意识，传承爱国主义精神，激发学生的爱国热情和民族责任感！ END 海南江东中学高中部 招收优秀高一新生 等你来哟 联系我们 地址： 海口市桂林洋开发区兴洋大道168号 （国家热带农业公园对面） |
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