|
Education has for its object the formation of character 教育是以造就人的品质为其目标。 蔡元培（1868.1-1940.3）著名思想家、教育家 每到考试，孩子们都如临大敌，考完之后还要承受被成绩单支配的恐惧。为了成绩家长不断为孩子加各种的人生砝码，使孩子苦不堪言。其实大部分家长都背离了教育的真谛，忽略了家庭教育在孩子人格养成中所扮演的重要的角色。 著名思想家、教育家蔡元培曾在《中国人的修养》中提及到，在真正的家庭教育中家长应该遵循以下原则。 01 “让孩子树立乐观向上的心态” 一个乐观向上的心态可以帮助孩子面对来自于成绩的焦虑，或者是来自于只注重成绩导致孩子在处理生活问题时因缺乏其他能力而感到的不适和焦虑。 ① 接受现实是走向乐观的第一步。 ② 培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸。 ③ 孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力。 ④ 幽默感看似「小伎俩」，实则「大本事」。 02 “让孩子学会感恩，懂得宽容” 感恩是每个孩子的必修课，在面对他人的善意和帮助时，孩子需要学会感恩，对父母的养育感恩，对老师的教导感恩，对朋友的帮助感恩，让孩子能够与他人和谐融洽地相处。 ①接受现实是走向乐观的第一步心胸狭隘只会让孩子一生痛苦。 ②拥有爱心就有了求知求美的动力。 ③恶作剧会「惹祸」，及时引导孩子改正。 ④及时消除孩子的残忍行为。 ⑤ 懂得感恩，才会成长。 03 “培养孩子直面挫折的勇气” 不适应挫折的孩子，会很难融入社会，但是在孩子面对挫折、失败时，我们不能一直责备孩子，而要给予理解和温和的指正。 ①孩子是脆弱的，教他勇于直面挫败的勇气。 ②培养孩子的意志力不容忽视。 ③对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会。 ④用自信取代自卑。 ⑤懂得感恩，才会成长。总是责备孩子的失败，孩子将会变得「无能」。 ⑥对孩子进行夸奖，但不要过度。 04 “教会孩子自我保护” 生活中，我们无法每时每刻陪在孩子身边，因此我们要培养孩子在面对危险和不良诱惑时的自我保护能力。 ①教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害。 ②依靠父母的孩子，总免不了挨摔。 ③孩子缺乏处事能力，随时都会有被生活吞噬的危险。 ④过分地保护，就等于「伤害」。 ⑤提高孩子的「免疫力」。从容面对诱惑。 05 “让孩子敢于梦想” 在培养孩子时，培养孩子的想象力和创造力比教育孩子要乖巧、听话重要的多。只有善于开拓创新的人，才能在以后的社会立于不败之地。 ①有梦想才有创造。 ②不要训斥孩子的「梦话」。 ③孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步。 ④拒绝孩子问的「为什么」，就等于剪断了他思维的翅膀。 ⑤善待孩子的兴趣。 ⑥对孩子进行夸奖，但不要过度。 06 “培养孩子良好的沟通技巧” 有关研究表明，幼儿在6岁前获得的社会交往经验，无论是在家庭生活中获得的还是在幼儿园群体生活中获得的，都为他一生发展打下“情商”基础，并能提升其心理健康水平。因此，培养孩子的沟通技巧十分必要。 ①懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘。 ②尊重他人，也让孩子获得别人的尊重。 ③孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半。 ④合作能力比知识更重要。 ⑤懂得倾听的孩子具有人格魅力。 07 “教会孩子合理使用钱财” 学会理财，是孩子以后创造财富的基础。 ①孩子越早接触接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱。 ②正确处理孩子的压岁钱。 ③养成储蓄的习惯，让孩子终生受益。 ④授之于鱼，不如授之于渔。 ⑤纠正孩子盲目攀比心理。 08 “帮助孩子正确认识自我” 幼儿期是自我概念发展的重要时期,这个时期的孩子完全以周围人的评价作为自我评价,形成的自我概念也是我们和老师对他的评价的直接表现。因此,我们更应该注意采取恰当的方式帮助孩子形成良好的自我概念,促进自我理解能力的发展。 ①鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻。 ②处在害羞之中，孩子容易产生自卑感。 ③学会欣赏别人，才会欣赏自己。 ④让孩子每天发现一个自己的优点。 |
|
|
