教你如何写好新闻稿！

子墨涛涛讲堂开课啦！

今天

小编教你如何写好新闻稿

教程如下：

1.什么是新闻？新闻有什么作用？

·新近发生的事实。

·新、短、快和强是新闻写作的基本原则。

·消息、通讯、新闻、特写、报告文学均属于新闻体。

·传递信息——满足大众对信息的需求。

·传递意识形态——反映社会倡导的文化。 

2.新闻的定义和特点

新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点：真实性、及时性和准确性。

3.新闻六要素、新闻基本格式

新闻六要素(5W＋H)

When（何时）

where（何地）

who（谁）

what（何事）

why（为何）

How（过程如何）

基本格式

即：标题——导语——正文——结尾

4.新闻稿三步走

·时间、地点、参与人物；

·具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点；

·结束语，可写事情的发展趋势，或揭示活动的意义；

5.写作前期的准备工作

（1）事先做好功课，了解相关情况。例如学院传统活动，可先查阅先前资料，在心中对整个活动有全面的了解。

（2）做笔记，听重点。重点项目一般即为五个“W”及一个“H”(需要强调的是，有关会议类活动，到场领导、相关负责人及其发言尤其需要重点记录，注意提取发言的要点)

（3）确保信息的准确完善，可采访相关负责人。

未在活动开展之前了解到的信息，可通过在活动结束之后再联系采访相关负责人获得。

01.标题的写法

标题是新闻很重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。

注意：标题必须使谓词性结构(也就是说标题里必须有动词)

02.导语

导语：是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，是引出新闻的一个铺垫，导语可有可无，但要求精量准确、直截了当、生动客观。

导语分类：叙述方式、描写方式、评论和结论方式、提问方式、对比方式。

我们最常用的是叙述式。一般在100-200字，较为简单的说，就是要阐明活动发生的时间地点主体，还有活动意义。

03.正文

正文是新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。在这一段，需要将活动的亮点凸显出来，大部分的笔墨要用来描述亮点。至于其他细节，可以一笔带过。

注意：正文内容要断裂行文，段落之间不过渡。说短话，造短句。

04.结尾

结尾主要是写新闻事件的意义。

（1）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及团体的指导及教育意义。

（2）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。

05.署名（落款）

署名：在一篇通讯稿写完之后，需要将自己的姓名写在通讯稿后面，居右。

具体格式为：

XX学院

XX/文

XXX/摄

活动类新闻稿的写作方法：

这一类新闻稿的结构一般是：

·第一段写导语、主承办单位、参与人员；

·第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应；

·第三段则评论开展本次活动的意义；

表彰类新闻稿的写作方法：

这一类新闻稿的结构一般是：

·第一段是导语、写某单位发文表彰了哪些人、哪些单位；

·第二段则是介绍下受表彰对象的事迹；

·第三段则介绍受表彰对象的感言、决心或者是颁奖单位对受表彰对象、对青年学生的希望。

会议类新闻稿的写作方法：

这一类新闻稿的结构一般是：

·第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；

·第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；

·第三段，理清会议的程序；

·第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。

竞赛类新闻稿的写作方法：

这一类新闻稿的结构一般是：

·第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；

·第二段写比赛的过程；

·第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义；

（一）名称问题

①学院、系别名称要写全，写准确。

例如“对外经济贸易系”，写为“外经系”等等。（但是针对院(系)内发布的，只写“我院(系)”）

②领导的名字要写正确，同名的领导不要搞错。

一般格式为“职务 姓名”。领导按级别排序。

③校(院)团委是固定称谓，可以直接写。

“共青团XXXX学院委员会”，错误写法：“XXXX学院共青团委员会”

（二）时间问题

时间涉及到下午晚上的，格式一般是：

1.下午3：30；

2.直接说15：30，不要下午；

3.下午3点30分；

4.15点30分，不要下午；

（三）“的、地、得”的用法

1.的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。

结构形式一般为：形容词、名词(代词) 的 名词。

例如：

①畅春园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。

②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)

2.地——状语的标记，一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。

结构方式一般为：形容词(副词) 地 动词(形容词)。

例如：

③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。

④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。

3.得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。

结构形式一般为：动词(形容词) 得 副词。

例如：

⑤他们玩（动词，谓语）得真痛快(补语)。

⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。

（四）照片要求

要选择高质量的活动照片。

选择那些有正面、有感染力的照片，横幅完整，人多，精神面貌好，切忌选择那些只有背面的照片照片中人物要有侧重，即有主有次。

场景：完整、大气

风景：美、特色

人物：特写、表情、动态、静态

活动：亮点、特色

证书/证件：清晰、不反光

横幅背景：要完整

1.对事实有清晰的把握

在编辑报道最基本的要清楚事情的来龙去脉，切忌不清楚新闻内容就进行编撰新闻。

2.实事求是

新闻传播的是一件已发生的事情，作为传播者应该做到的是陈述和分析这个事情。新闻内容切忌掺杂个人偏见和情绪，对事件要进行冷静分析，站到多方位进行思考，力求做到公平公正，不带主观情绪。

3.不贴“标签”

新闻的报道应该做到求真务实，不要进行过度表达。现在一些新闻报道会出现严重夸大其词的标题以及言语来吸引读者眼球，然而过度的修饰夸大易使新闻失真甚至在一定程度上失实。

4.独立思考

在撰写新闻的过程中，不能仅凭了解到的事情，更要对事件进行独立的思考，多方求证。探索事情的真实性，探求事物内在逻辑，透过事情的现象去看本质。有些时候“眼见未必实”，不能只相信双眼看见的，同时还要对事情理性分析，预判未来的发展趋势。

5.公平公正

要做到公平公正，不因种族、性别、地域、群体等差异而进行歧视或不平等的对待。

在编写新闻中最重要的就是真实，“今天的新闻，将来的历史”，新闻工作者要担当起社会责任，不捏造、不扭曲、不空穴来风，认真严谨的进行新闻采编写作，对历史和社会事实负责。