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今天在柳河县胜利社区听了场精彩的国学课程，也引起了我对国学对家庭教育的思考，当前众多的孔子学堂开到了世界各地，国内的诗词大会、成语大会等等的国学栏目也受到越来越多的人的喜爱，国学一词成为热搜词汇。 什么是国学？是三字经、弟子规、儒家经典、诸子百家，还是唐诗、宋词、朱子理学、系列古文？诚然这些都是国学的一部分，但哪一种又都不能等同于国学，我认为国学应当是穿越古今，经过历史的积淀，被社会大众认可，即便有人不去遵从，但依然能够引起内心共鸣的优秀传统文化和义理的总和。 国学的价值不言面喻，国学经典能够启智明理，提高个人修养；还能够坚定信念，让人拥有面对一切困难的勇气；同时还规范了社会道德，对社会行为具有很好的调节作用。 如何学习国学？国学中已经给出了答案，战国名将周处，年少时凶强侠气，为乡里所患，知错后痛改前非，朝闻道，夕死足以，从此一心向学，终成大器。明朝哲学家王守仁给了我们一个方法--格物，我们不去讨论是知难行易还是知易行难，每日格物，循序渐近，日日格下去，终于成就大德。抓住关键点，孔曰成圣、孟曰成仁、墨讲兼爱非攻、道讲无为而治，先抓重点，后有余力，再学原文。最后学用结合，如庖丁解牛，以无厚入有厚，挥挥乎其游刃而有余。 挖掘传统国学的精华，发挥国学对大国文化建设的积极作用，对我们重新树立国的文化自信作用明显。 |
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