 未来四年 我陪你们成长 适应环境，适应角色 刚步入大学的孩子们是离开了一个校园又进入了另一个校园，而来自本校的我虽未走出校园，但也是从文科院系跨到了理工院系，这一步之遥，实现了从学生到老师的转变。作为学院的一员，我尽快熟悉学院的底色，了解学院的文化底蕴和历史沉淀，让自己尽快的熟悉和适应。教育部43号令中明确规定了辅导员的九项职责，其中第一条就是思想理论教育和价值引领，这是我们工作的出发点，也是最终的回归点。许多工作，之前在做学生干部的时候我就曾经历过，但是同样的工作，因为现在所处的角色不同，做这份工作的 视角和使命感 也完全不同了。如何守住安全的底线，树好学风的红线，把握思想的主线， 我也在不断思考和探索 。 完善自己，坚持学习 暑假期间，我参加了2019年江苏省高校新任辅导员岗前培训。在培训班中我认识了很多优秀的前辈和同事，他们每个人的身上都有闪光点值得我去学习。如今，辅导员的工作变得更为具体，我更感受到作为一名新入职的辅导员，最应该学习的就是如何成为一名专业的辅导员。 在工作中，一百个学生可能就会有一百个问题，这些问题有些是辅导员九项职责里的，但有更多是超过九项职责外的。 只有更加专业，才能更有底气站在学生前面，才能够真正解学生所难，解学生所惑。其次，辅导员的工作既需要从事诸多具体的、繁杂的事物，同时还需要协调各种关系与矛盾，更应当把握工作的规律，提升工作的效率。 不忘初心，砥砺前行 “辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友”，这一句话常常让我想到特鲁多医生的墓志铭——有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。 在陪伴学生十五天的军训结束后，有学生留言说谢谢老师和我们统一战线，给了大家不放弃的理由。让我不禁感慨，不经意间为学生种下一颗美好的种子，他们便能身体力行的成为你的骄傲。作为大学四年中与学生接触最多的老师，我更应当保持满满的精气神和正能量，向学生传递求真向善的温暖力量。在学生最无助、最迷茫的时候，也应当第一时间站出来，给予他/她温暖和陪伴。 我相信，比传播知识更重要的是用爱去滋润心田，让每一个生命在被爱中获得爱人的力量。 最后，想对学生说一句： 拿一颗真心换另一颗真心，尊重你们的梦想，未来四年，我陪你们成长。 来源 / 物科院辅导员陈司 编辑 / 高佑璇 责编 / 杨蕙宁 转自南师学工新媒体运营中心 |
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