电影《教父》里,有一句很著名的台词:
很多人都有这样的疑问,面对错综复杂的现象难以理头绪来;听别人侃侃而谈觉得说的很有道理,即使有漏洞也察觉不出来……这不是笨,而是缺少了思考能力。 思考这么有用,为什么很多人还是不愿意思考?什么样的思考才是深度思考,什么样的思考只是想想而已?今天要推荐的这本书《麻省理工深度思考法》就专门解决这个问题。该书基于麻省理工斯隆商学院的明星课程“系统动力学”研究而来,从模型及动力机制2个核心关键点深入探究了思考的本质,并提出了深度思考的四步骤。 该书的作者平井孝志是东京大学理学系硕士、麻省理工(MIT)斯隆商学院MBA、博士(学术型),曾就职于贝恩咨询、戴尔、星巴克、罗兰贝格战略咨询等多家世界著名企业,对全球性战略、新市场开发、R&D战略、市场营销战略制定及辅助执行都颇有研究。 《麻省理工深度思考法》主要从三部分论述了深度思考的法门:为什么(思维定式)、是什么(模型及动力系统)、怎么做(四步骤)。 一、 为什么思考了还是得不出条理清晰的答案?很多时候我们都认为自己在“思考”,我们花费了很多时间,我们在认真思考,但当问及“你深度思考了吗?”只怕很多人会当场语塞。有时候冥思苦想却得不出答案,可能是因为我们陷入了思维定式而不自知。 每个人都有自己惯有的思维定式,要实现“深度思考”,首先就要了解并解除自己的思维定式。 在《麻省理工深度思考法》中,平井孝志提出了九种常见的思维定式:
以上2种是初级思维定式。
以上4种是可能陷入两难窘境的严峻定式
以上3种是不能迈入深度思考的症状。 俗话说,执锤者视万物为钉,大部分人都有3到4个思维定式,先了解自己的思维习惯,才能避免陷于表面性思考。 二、 深度思考是什么?深度思考是为了捕捉事物的本质,在平井孝志看来,本质=模型X动力机制。 在这里,模型是指剥离细枝末节后精简的概念图。动力机制则显示了模型随着时间流逝产生的运动及结果。 三、 如何进行深度思考?深度思考的4个步骤为:1. 建立模型;2. 解读动力机制;3. 寻找改变模型的对策;4. 行动,从实践中获取反馈。 1. 建立模型 建模之前首先要分辨要素间的循环关系。循环是模型的典型表现形式,系统动力学认为世界上存在两种循环:逐渐增长的正循环(即积极循环)和带来平衡的负循环(即平衡循环)。 建模时有5要素3要点: 5要素是指输入源、输出点、竞争关系、合作关系,影响者。我们已经知道,所谓本质就是位于输入与输出之间的模型及动力机制,5要素通过模型及动力机制紧密相连,构成逻辑融洽的关系。 3要点是指:一、放入以上5个构成要素;二、考虑层次,不同视角思考问题;三、 注重因果、无视相关,可通过寻找隐藏的“第三因子”来判断是因果还是相关。 建模后,可通过改变主语、向他人展示等方式进行检验,注意,是否有趣是判断一个模型好坏的最终标准。 2. 解读动力机制 动力机制有6种代表性模型,如下: 在解读动力机制时,要关注4个要点,3种方法,2个验证。四个要点是指:
三种解读方法是指:
两种验证方法:
3. 寻找改变模型的对策 改变模型(本质)才能真正解决问题,有时候,一个小的“支点”能够以最小努力获取最大效果,举个例子来说,因工作繁忙,很少与女朋友见面时,些许争吵就能造成两人分手。这里的本源动力是女朋友的不满程度(存量),一旦超过某个阈值,就容易造成关系的崩塌。如果女朋友喜欢打网球,可以将每月第一个星期日设置为“网球日”,降低存量(女朋友不满程度)循环,这个“网球日”就是支点。 这里有5个有效措施可以帮助你找到支点:
4. 行动,从实践中获取反馈。重复步骤1到3,然后实践。 在《麻省理工深度思考法》这本书的最后,平井孝志还提到了几个日常生活中进行深度思考训练方法:从报纸杂志的报道标题开始联想、增加“思考的雏形”、思维可视化、与他人交流观点、磨炼历史观、解决无解的难题等方法。 相信现在的你对深度思考有了新的认识,始终记住建立模型——解读动力机制——寻找改变模型的对策——行动,从实践中获取反馈,你也能拥有超强的逻辑思维能力。 |
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