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在国家高速发展的过程中，减负其实不大现实。因为负担不一定是学校给的，很多都是家长给的。西方发达国家基础教育负担不重，那是因为他们已经是高福利社会，你的未来不管做得好与不好，都有基本的生活保障。我们现在属于奔小康的过程，社会竞争还很激烈，有竞争必然就需要努力，这就是无法减负的根源所在。 任何从形式上的减负都是无效的!只要有评价标准，就必然有针对性的训练，而训练，则必然需要大量的时间和精力!学校不布置作业，家长会自己布置。学校不补课，家长会在外面找补习班。  很多人认为高考指挥棒是影响孩子们学习的关键，实际上就算没有高考，依然不可能减轻负担。大学录取需要一个标准---即便是像美国这样的国家依然有标准。只要有标准，就有争取的方向。 像美国那样的录取方式，可以说是另外一种“应试教育”，而且那种方式对于普通民众更不公平。我们几乎无法找到一种完全公平的方式，只能找到一种适合目前发展阶段的方式。 美国已经过了发展工业化的时候，它们提倡创新，所以教育方式就是提倡创新。我国在工业化的途中，所以需要大量的工业化人才，采取高考这种方式更容易批量早就适合的人才。 当然，目前我们的工业化已经差不多完成。接下来就是慢慢提倡创新，而这需要一个过程。从最近几年的一系列改革来看，其实都是在做这样的过渡。但是很现实的一点是，如果想上好大学，那么竞争不会消失，负担不会减轻。 要想实现真正的减负，只能是家长心态的改变。实际上，孩子的天赋是不同的，考试只是选拔的其中一种方式。单一的选拔方式，必然会埋没一部分的孩子的天赋。 学校不布置作业，孩子回家不知道如何学习。家长想给孩子作业，但是不知道准备什么材料。家长一下慌了神，等到成绩出来之后如果不如意，更加容易陷入焦虑。 学校没有补课，补课班更加火爆。孩子在路上的时间更长，效率更低。家长的负担也更重，需要付出更多的时间精力。 所以，在目前的情况下，我感觉到的现实是：目前的父母对教育的焦虑在与日俱增。 减负没有减轻大家的焦虑，这是现实。到底如何减负，除了让孩子变得更聪明，学习效率更高之外，我没想到其他办法，除非我们对孩子成绩没有要求。 |
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