您的孩子是否有以下表现?
以上表现,在医学和心理学上称之为感觉统合失调或学习能力障碍! 而且感统是一切学习能力的基础,针对孩子某些感觉的失调,家长是完全可以通过给孩子进行特定训练帮助他们弥补先天不足的。接下来小编给大家分享一些好玩又实用的训练游戏,让家长可以陪着孩子在开心玩乐中学习。 No.1哭笑娃娃 游戏目的:在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 游戏玩法:和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”!不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输哦! No.2反口令 游戏目的:能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。 游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦! No.3扑克猜数 游戏目的:用不同的方法将隐藏的数字猜出来,发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。 游戏准备:1~9的牌两套(共18张) 游戏玩法:一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好,然后由家长任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。 No.4反义词 游戏目的:在游戏过程中积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。 游戏玩法:这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”;你说“大树”,孩子说“小树”等等。 No.5奇怪的时钟 游戏目的:在认识时钟的基础上,发展孩子的逆向思维和判断力。 游戏准备:自制一个可以拨动时针和分针的时钟,并准备一面镜子。 游戏玩法:让孩子看着镜子,你拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。 通过这个游戏,可以让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如果他伸过左手,镜中的他则是伸出右手。 可能还会有人有疑问: 为什么这么简单的小游戏能让孩子越玩越优秀呢? 首先我们先来了解三个概念: ①工作记忆:能在短时间内掌握和操纵信息的能力。 ②抑制控制:抵制冲动的能力,也就是我们常说的自控力、自律。 ③思维灵活性:能够根据不断变化的需求调整计划,做出符合新情境的要求。 每个人都会对自己的思想和行动进行有意识控制的心理过程。就好比大脑里有个指挥官,我们计划、组织信息、做出判断、解决问题都要受到这个指挥官的控制。 但在完成这个游戏的过程中,你要集中精力听清楚老师的指令,还要快速判断这个信息对应的动作是什么,并正确、快速地做出来。比如在玩反口令的游戏中,在听到“起立”的时候,要抑制自己坐着不动。 比如在捉迷藏的游戏中,孩子先要理解游戏规则,等别的小朋友藏好再开始找,对孩子的自我控制能力也是一种挑战。 孩子在游戏的高级版本中有时还需要记住至少三条规则,这是在锻炼他的工作记忆。在游戏中还要根据指令来抑制自己的行为,判断是活动还是停止,这都用到抑制控制能力和思维灵活性。 孩子们在快乐玩游戏的同时,感统能力得以提升,为今后的发展打下良好基础。提醒各位家长,感统失调的孩子在12岁以前通过专业的感统训练效果显著,而且年龄越小效果越好。 感统训练是针对幼儿不同的情况,所有课程都需要专业测评后根据孩子身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定个性化的训练方案,因材施教。让幼儿通过专业的感统教具,在专业老师的引领下提高孩子各方面的基本能力。在训练过程中,所使用的感统教具都是老师专门给孩子设置的,而不是孩子自由选择的。 而且对于教具的操作方法以及时间的把控,都有非常严格的要求。让孩子在进行各方面感统刺激的过程中,提高孩子的自信心、专注力、大运动、精细动作、学习力、抗挫折能力、学习能力等。 |
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