技巧一:从心出发,多层选择定方向1.择己所长(能做什么) 利用加德纳多元智能评估,判断孩子的特长,他/她在某个方面的能力是否特别突出? 举个例子:
2.择己所向(适合做什么) 择己所向的”向”是指职业倾向。这里可以通过MBTI职业性格测试来判断孩子的职业性格类型。MBTI人格共有四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,分别是:外向(E)和内向(I)、感觉(S)和直觉(N)、思考(T)和情感(F)、判断(J)和知觉(P),产生十六种类型。家长可以到网上搜索相关试题给孩子进行自测,测试将通过字母的组合圈定孩子适合的职业类型。 对职业性格方面感兴趣,想继续了解的朋友可以点击我之前关于职业性格分析的课程: 「职业性格分析」第三课:关顾型的人(性格类型:ISFP和INFP) 「职业性格分析」第四课:关顾型的人如何减小压力和人生发展策略 ……待更新 3.择己所爱(想做什么) 要擅于借助科学的工具来选择与自己兴趣匹配的专业,可以通过霍兰德职业兴趣类型测试来判断孩子想要从事的职业。这个测试是通过三个字母的组合来定位,可以测试自己的职业类型,是现实型还是研究型(或其他),从而找出自己的兴趣所在。
4.择己所需 当我们不了解孩子的倾向时,可以通过未来发展规划评估来作判断,比如孩子未来是否考研、是否出国、是否考公务员等。针对不同的情况可以做出不同的专业选择。 技巧二:借用数轴,快速剔除无所虑家长可以借用数轴,在箭头的一端写上孩子很喜欢,家长也觉得较为适合的专业(定15个),再选8-10个感觉还行的备选专业,再列出3-4个不考虑的专业。同时综合专业的基本概况、孩子的学科偏向、基本身体素质等因素,快速剔除一些不必考虑的专业。 1.了解专业基本概况。 目前本科专业共有专业大类13个,专业类(一级学科)92个,专业(二级学科)506个。 2.依据学科兴趣选专业。
3.基本条件是否达标。 选专业时要额外留意,注意看专业有没有条件限制。个别专业对身体素质有要求,例如招飞、军校、公安、医生等,要量力而为,达不到要求就果断放弃。还要了解专业的课程、就业方向、排名、流向、科研等情况,如果与自己认为的有出入,就可以考虑降级、排除。 技巧三:深度了解,望文生义要不得翻看“志愿填报大厚本”,各式各样的专业让人眼花缭乱,每年也总有一些“马大哈”单凭专业名称“望文生义”,草草填报了志愿。许多专业的名称乍一看就是“双胞胎”,譬如建筑学和土木工程,感觉都是建筑类的专业,但其实大有不同,一个是设计房子的,一个是建造房子的,建筑学融合艺术和工程,适合性格细致,沉得住气的人,而土木工程则侧重于研究钢筋水泥,运用物理、工程等知识,搭建建筑物工学,适合沟通能力强、外向的人。 也曾经有同学吐槽过,说自己的专业总是被误解,学计算机不是修电脑的,物流管理也不是送快递的,地质工程不是采矿看风水的……因此,考生在选专业时一定要充分了解专业的所属学科和研究方向,切忌望文生义。 一起来看看以下几个专业,你是否也能区分的清楚呢? 技巧四:多种渠道,线上线下同步走在基本圈定了适合考生的专业方向后,家长可以通过线上、线下多种渠道详细了解专业的人才培养方向、专业课程设置、专业就业情况等。高中前两年,家长可以着重从线上方面入手,搜集相关专业的招生专栏、往年招录概况等。平时也可以多关注一些官方发布的权威信息。 到高三下学期,家长就该留意各类高校咨询会、走访高校开放日、向招生人员咨询等,通过线下实地面对面交流,围绕招生新政,分数与排位,填报技巧等,详解了解志愿填报的个中奥秘。 |
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