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高考议论文写作,如何有效使用“因果分析法”?

 老穆的民间故事 2019-11-09
因果分析法,作为议论文常见的论据分析方法之一,备受学生们的重视。

穆老师认为,因果分析法,它简单易学,容易掌握,它和“反向假设分析法”一样,是穆老师极力推荐的一种论据方法。

反观“归纳分析法”和“对比分析法”,它们都至少需要两则及以上素材才能运用,学生本就素材少,还会喜欢这两种分析方法吗?

因果分析法,顾名思义,就是将论点与论据建立起因果联系,对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。

标志词:“为什么……因为……”,“之所以……是因为……”

穆老师就现场给大家举个例子吧,绝对原创哦!

磨难,让信念更坚,让成功更易。【分论点】

因战乱,梁思成夫妇不得不转居李庄,他白天四处奔忙,晚上熬夜制图,因脊柱有伤,不得不穿上“钢背心”,下巴顶着花瓶勉强作画,这才完成了一代巨作《中国建筑史》。【内容概要】

梁思成为什么能够在艰苦的环境中凭借衰弱之身躯完成《中国建筑史》呢?【抛出问题,为什么?】就是因为他有着坚定不移的信念,顽强不屈的斗志,不屈服命运的打压,敢于在“荆棘遍野”中探求光明大道。【分析原因】功夫不负有心人,最终,他战胜了磨难,谱写出中国建筑史上壮丽的诗篇。


接下来,穆老师再为大家列举一段优秀的范文片段,以供大家参考,如下:


亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!

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