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我先来介绍一下我自己，我是在Year8的时候来到英国，所以参加了英国的GCSE考试，现在就读于西敏。我因为从小就对理工科有兴趣，所以高中A-Level也只选了数学（Maths）, 高等数学（Further Maths），物理（Physics）以及化学（Chemistry）。我是在Year12 考完试后的暑假查询有关大学的资料并且选出了自己喜欢的五所学校。如果想要申请英国的大学，小伙伴们一定要通过UCAS才可以哦，很重要的一点就是如果要报考牛津剑桥（Oxbridge）的话，UCAS报名的截止日期比不报牛津剑桥的人要早很多（牛剑报考者的截止日期是在十月中旬，而其他小伙伴则是来年的一月中旬）。所以你要是错过了牛剑的报名时间那么你就只能很遗憾的说拜拜了~所以一定要注意！注意！注意！（重要的事情说三次） 好了，接下来就来谈谈我的大学报考经历吧。我因为是很坚定的理工党，所以并没有很长的动荡期（一些小伙伴不确定自己大学到底想考什么的纠结期），我很早就已经明确了我的目标，那就是工程（或者机械工程）。所以我的大学及专业报考列表如下： 1) Cambridge – General Engineering 2) Imperial College – MechanicalEngineering 3) University of Bristol –Engineering Design with Study in Industry 4) Durham University – GeneralEngineering 5) UCL – Mechanical Engineeringwith Business Finance AS成绩：A (Maths MEI) A(Further Maths) A (Maths Edexcel) A (Chinese ) 预估成绩： 3A* 1A 申请的专业： Engineering 拿到offer的学校：Durham Bristol UCL IC 剑桥大学三一学院 帝国理工面试 我就挑大家最关心的剑桥和帝国理工来说说吧，面试了一圈后这两个学校的面试相对来说最难。我在帝国理工面试时，考官所问我的问题是之前完全不可能准备得了的。因为他指着他办公室里一张海报问我知道那个是什么吗？我大致看了一下，疑似一种需要液体燃料的引擎。接下来的面试问题就是根据这个引擎所引出的；例如：如果我告诉你，这个引擎是航空引擎，你能描述一下它的大概大小么？你认为它是什么物质制作的？（我给出的回答是钢或者铁）好的，那么你能告诉我你认为钢，铁的熔点在多少吗？（我说我不知道，但是我想要大致猜一下，然后给出了1000-2000摄氏度的答案）很好，那么你知道液体燃料燃烧时大概温度在多少吗？（我说大概是在3000-4000摄氏度左右）是的，那么你能解释一下为什么这个引擎外壳的熔点温度比液体燃烧时要低，却还能成固体作为引擎运作吗？ 在这个时候，我是完全没有任何专业概念，我只是根据我所学过的只是来做符合逻辑的推测（make education guesses）。这也是我非常推荐各位小伙伴做的一件事，如果面试官问到一个你完全没有碰到过的知识点，不要慌张（因为十有八九的面试内容都是新知识点，面试官希望看你对新知识的理解力和接受能力有多强）。一定要做到冷静思考，不会就是不会，你可以告诉面试官你以前从来没有遇到过这类的题（或者这个方面的问题），然后告诉他你想通过你自己现有的知识来做一些逻辑性的推测和假设。千万不要怕错所以就不说话，这个是面试时候最禁忌的一个表现！面试官的真实目的是想看他一步步指引你的想法时，你的反应以及你适不适应（适合）他的教课方法，因为像帝国理工的面试，你的面试官就是你将来入学时候的导师。 剑桥面试 再来介绍一下剑桥吧，我因为从小对数学非常感兴趣，所以我从一开始也就是非三一学院不报的~三一学院和其他学院稍微有点不同的是，他们有一个面试时候的考试，被称为 AtInterview Test。当做完考试后，你拿着自己的答题纸和考试题去找老师。三一学院会有两场面试，第一场是根据你的考试答案来面试的，基本上就是错题订正加上答疑解惑。这里提出一个建议，剑桥通常会把你的面试官的名字提前发给你，如果时间充裕的话，强烈建议小伙伴们提前上网查一下这些老师的资料，他们教的学科以及他们是学什么毕业的。这样的话你也知道面试的时候该说些什么有意思的话题才能引起他的注意力，建议从新闻上去搜集一下一两个和这个老师有关专业的新产品或者新的设计理念，稍微了解一下，这样等到聊天的时候才能第一时间吸引他的注意力，并且从面试官-考生身份晋级成平等的可以互相讨论的学术交流人员身份。 这里有一点要注意，考试时候每个人都会抽到不同的十道题（为了防止作弊以及题库泄露），并且这十道题老师不指望你全部都能完美的答上来。（千万不要表现的非常聪明！我有一个同学就因为面试时候过于卖弄自己的知识使面试官认为自己没什么可教我这个同学的所以给拒掉了）就像我之前说的那样，老师更关注的是你的思考过程以及他能不能够成功指引你往正确的方向思考。有的小伙伴可能考试时候发挥不好，所以过于紧张导致接下来的面试都没有发挥好，这个是完全没有必要的。每一个考试，面试都会在最后决定的时候占一定比例，调整好自己的心态，做到认真却不过于紧绷是很重要的一点（我有一个朋友一直绷着，结果面试当场哭出来了）。 第二场面试则和帝国理工类似了，这里可以告诉小伙伴们，英国大学认为理工科最难的话题就是电路，排名第二的就是力学分析，大家可以把这两块知识点重新温习一下，做到熟悉就可以。我想再次向大家重申一下每一场面试都会对最后学校的决定有所影响，没到结束的时候千万不能放弃！我本人在第二次面试时的内容就是电路，最开始就是GCSE基础知识，比如电压要怎么测？电流怎么测？后来他介绍了新的知识点，不算难，只要大家能够对那几个常用的公式很熟悉的话，Ace这场面试轻而易举。考试的题目也基本都是A-Level 第一年的知识内容，值得一提的是在我报考的所有大学里面，剑桥是比较特殊的一所：其他大学都更看重你的物理知识，但是剑桥考试里面的题目会涉及到一些Further Pure Maths 的知识点（例如微积分）。所以相对来讲，其他大学的工程学要比剑桥更偏实践一些，而剑桥的教学模式则是比较偏理论知识。 面试总结 最后的最后，我来谈一谈我总结出来的面试诀窍以及谈一谈我这几个Offer 的Condition吧。 首先，小伙伴的心态一定要放平，把这场面试当成一场平等的面对面的学术交流，虽然对方知道的比你多，但是千万不要产生什么不必要的自卑啊，过于紧张的心理。你要知道，你既然能被邀请参加面试你就已经是精英啦~大多数小伙伴面试不理想并不是真的知识点不够，而是过度紧张导致脑子一片空白。 其次，千万不要不懂装懂，不会就是不会，但是也千万不能轻言放弃，把你学过的和他问题有关系的知识点有条理的讲给他听，一步一步地告诉他你的思考过程。 其三，适当的开一些小玩笑可以缓解紧张的环境以及氛围，不要从头到尾只会回答问题，要适当地显露出你的Personality，有时候一些轻微的幽默也可以转变面试官对你的想法。 总而言之，如果在面试的最后，你感觉你是平等地和教授在沟通一个学术上的问题而不是他一问你一答的话，那么恭喜你啦~你有99%会被录取！ 再大致的介绍一下发下来Offer的条件吧，我剑桥要求2A*1A（化学他们不关心），帝国理工1A*3A，剩下的三所都是1A*2A。所以即使拿到Offer小伙伴们也不能掉以轻心哦~要知道剑桥每年给出的Offer可是有25%因为达不成Conditions导致很多人与剑桥最后失之交臂！！！ 希望我这个分享对有兴趣的小伙伴们有一些些帮助，最后祝愿小伙伴们报考顺利学业有成哟~ 剑桥本科每年整体面试率在75%左右，看起来很高的样子，但数学、经济专业6录1，工程7录1，计算机8录1。 牛津本科PPE面试率39%，成功率只有13%；化学面试率88%，成功率只有26%，医学面试率只有28%，成功率10%；法律专业面试率44%，成功率14%。 如何让自己在一众跟你实力相当的精英学霸中胜出？ 面试是最后一把打开通向牛津剑桥大学 Offer 的钥匙，文蓝国际学习中心提供全英文模拟面试及全方位面试反馈，让申请者准备周全更加从容地在面试中发挥出最好的水平，100%还原面试场景，100%面试问题解析，训练并加强自身的面试技巧。 课程次数：5 次 课时：每次一小时 授课方式： 一对一线上/线下辅导（伦敦） 1. 介绍面试流程 · 根据不同专业梳理面试流程 · 详细了解面试内容 · 牛津或剑桥大学在寻找怎样的申请者? · 了解面试官背景(如学科研究方向) 2. 专业学科课程指导 · 详细了解所报专业学科背景知识 · 熟练掌握所学相关学科内容，建立完善学科知识 · 广泛阅读学科相关内容，了解与科目相关实时社会新闻 · 建立批判性思维有效全面的的分析问题 3. 面试技巧分析 · 学习语言沟通技巧 · 如何有效的交流所学学科知识 · 加强并提升面试技巧 · 加强在不熟悉环境里临场发挥的信心及经验 4. 模拟面试part 1 · 熟练掌握PS内容及所提交书面申请材料内容 · 分析如何扩展相关内容 · 面试内容归纳总结 · 面试问题系统训练 5. 模拟面试part 2 · 体验真实面试场景 · 深度模拟面试反馈 · 提供面试改进策略 背景强大的指导老师天团，本身皆拥有牛津、剑桥教育背景或拿到过牛剑、剑桥offer，多年教育行业相关经验，成功把一批又一批学生送入这两所牛校。 Joshua 毕业于牛津大学圣贝内学院（St Benet’s Hall）哲学、政治和经济专业(Philosophy, Politics and Economics) A-level期间主修生物、经济、英语文学和心理学科目。 现担任英国哈罗公学（Harrow School）经济、哲学和商业课程的高级讲师，同时也负责学校高中学生剑桥和牛津大学的申请服务，并亲自参与指导学生申请牛津和剑桥大学过程中的个人陈述书（Personal Statement）, 面试技巧辅导和针对牛剑独有的TSA笔试考试。Joshua老师在牛剑大学申请方面具有将近10年的经验，特别是针对个人背景较弱的学生，Joshua老师会针对性的根据学生的自身情况打磨背景材料查漏补缺，从各个方面帮助学生做足冲刺牛剑的充分准备，获得了众多学生的一致好评。 此外，Joshua老师还担任针对牛津剑桥申请的经济学、政治学和哲学方向辅导组织的优秀研讨讲师。针对学生的不同科目，进行模拟面试，在面试技巧、推理能力和连贯、创造性思维方面给予学生个性化的反馈和帮助。 同时Joshua老师作为私人讲师，有长时间教授英语、政治、哲学、经济学、国际关系、宗教研究等科目的教学经验，并负责学生的学术评估、个人教育规划等。因为同时具备丰富的国际课程教学和大学申请的经验，也让Joshua老师更加懂得如何帮助学生从最基本的学科知识去拓展个人学术背景从而体现并运用到个人陈述书以及面试中。 在过去的近10年里，Joshua老师通过自己各方面的能力、长时间累积的经验和专业的服务指导帮助了将近100名学生成功进入了梦想的大学。 Luke Luke老师本科及研究生均毕业于剑桥大学航天航空管理专业(Aerospace and Aerothermal Engineering)，是英国导师协会的正式会员，同时也是英国教育协会顾问的认可会员。 在科研成果方面，Luke老师参与并设计出了F1赛车的扰流板，还作为发明者之一参与了MEng的项目研究， 其团队的发明将申请专利并进行批量生产。 从2013年至今，Luke老师一直担任私人导师和牛津剑桥大学申请的教育顾问，具备丰富的 A-level国际课程教学经验，且致力于数学，物理，化学，经济学，计算机科学，信息通信技术和工程等学科的课程辅导，帮助指导学生有效的提高学科成绩 。Luke老师长期亲自指导并负责众多学生申请牛津剑桥的个人陈述书（PS）及模拟面试，特别是在针对申请工程/工程科学，自然科学，物理，计算机科学和数学等专业方面有丰富的经验， 专门为准备申请牛津剑桥的A-level学生提供学科及申请大方面的专业指导，并最终帮助学生拿到录取通知书。自2012年 以来，Luke老师在全英范围内设计并组织了数百次模拟访谈和小组辅导研讨会，并开发了例如剑桥思维技能评估样本问题等支持材料，严密的分析牛津剑桥各学院录取数据，为申请人提供了切实、专业的升学指导。使得学生在申请牛津及剑桥本科工程类专业的成功率达40％，帮助众多学子圆梦牛剑。 Beth Beth老师作为沙特阿拉伯的皇家导师，曾在求学期间拿到剑桥大学录取通知书，本科毕业于英国布里斯托大学英文戏剧系（English and Drama）, 硕士毕业于皇家威尔士音乐戏剧学院（Musical Theatre）。 2014年至2016年，Beth在迪拜担任私人高级教育顾问及导师，负责教授本地和国际学生的基础课程以及升学指导工作。由于学生的文化背景差异明显，因此Beth老师在此期间积累了丰富的针对不同学生群体的指导经验，建立了广大的外籍学生网络资源；在英国，欧洲各国，美国以及澳大利亚都分别拥有自己的指导过的学生，其中指导对象还包括了阿联酋皇室成员。 目前，Beth老师担任线上指导老师，负责教授GCSE及A-level基础课程及牛津剑桥大学申请辅导。结合她多年海外授课及辅导申请的经验，Beth老师深知国际学生在牛剑大学申请过程中的优势及劣势，更会结合学生们的自身情况扬长补短，帮助学生从各个方面比如逻辑分析，现场反应，学科分析，知识扩展等进行学习和练习。Beth老师既专业又耐心的指导深受学生和家长的好评，她也希望可以帮助到更多有需要的学生。 |
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