课题 电与磁（1） 学生姓名 年级 日期
【一．磁现象】
磁性：物体能够吸引_______________等物质的性质（但磁铁不能吸引铜和铝）。
磁体：具有__________的物体。
磁极：磁体上磁性__________的部分。（磁体两端最强，中间几乎没有磁性）
磁体的指向性：
磁体静止时总是指南北，指南的磁极叫__________（S），指北的磁极叫___________（N），每个磁体有而且只有2个磁极。指南针是根据磁体的____________制成的。
磁极间的相互作用：同名磁极相互____________，异名磁极相互____________。
磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
铁被磁化后，磁性容易消失，则铁称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，则钢称为硬磁性材料。所以制造永久磁体使用钢，制造电磁铁的铁心使用铁。
判断物体是否具有磁性的方法：
根据磁体的吸铁性判断
根据磁体的指向性判断
根据磁极间的相互作用规律判断
【例1】当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针,小磁针会发生如图所示的转动,则磁铁的A端是_____极.
【例2】两个条形磁铁如图放置,当两磁体相互接触时,小铁钉将会()
A、相互靠近B、相互远离
C、落下D、静止不动
【例3】把一条形磁铁从中间切断,则断面间的相互作用是:________________.
【例4】如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁铁，是弹簧测力计沿水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极逐渐移动时，弹簧测力计示数将（）
A、逐渐增大
B、逐渐减小
C、先减小后增大
D、先增大后减小
【例5】如图，AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸引；用CD的一端靠近AB的中间部分时，没有吸引，由此可以判断（）
A、AB是磁体，CD不是磁体
B、CD是磁体，AB不是磁体
C、AB、CD都是磁体
D、不能判定哪一根是磁体
磁场：对放入其中的磁体有磁力作用的物质叫做_______________。
磁体周围都存在磁场，磁场看不见，摸不着，但又客观存在着。
磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过_______________发生的。
磁场的方向：磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向就是改点磁场的方向。（即是小磁针北极所受磁力的方向）
磁感线：在磁场中画一些有方向的虚拟的曲线。
曲线上某点的切线方向与该点的磁场方向一致。
磁感线的方向：磁体周围虚拟的磁感线都是从磁体N极出来，回到磁体S极。
磁感线注意事项：
磁感线是为了直观形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，是虚拟的，但磁场是客观存在的这种用磁感线描述磁场的方法叫建立模型法。
磁感线是封闭的曲线磁感线不相交。
磁感线立体地分布在磁体周围，而不是平面的。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
7.地磁场：
在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
8.地磁场的方向：
地磁N极在地里南极附近，地磁S极在地里北极附近。
9.世界上最早发现磁偏角的是中国宋代的沈括。
【例1】试根据下列小磁针的静止时的指向，标出磁体的南极和北极，并画出相应的通过小磁针所在位置的一条磁感线。
A．能使放入其中的小磁针发生偏转B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质
C．能够产生磁感线D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用
【例3】在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时S极指向地面，则该位置是（）
A．地磁北极附近B．地磁南极附近C．赤道附近D．无法确定
【例4】以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）
【例5】分子运动看不见、摸不着，不好直接研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象去认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取方法与刚才研究方法相同的是（）
利用磁感线去研究磁场问题
B、通过磁场对小磁针的作用认识磁场
C、研究电流时，将它比作水流
D、研究电流、电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系，然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系
【三．电生磁】
1.电流的磁效应——奥斯特实验:
由甲乙可得：____________________________________________________________；
由甲丙可得：____________________________________________________________。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现，奥斯特现象说明：通电直导线周围存在磁场，而且磁场方向与电流方向有关。（电流的磁效应，简称“磁生电”）
通电螺线管的磁场：
由于磁场被集中了，通电螺线管产生的磁场比通过相同电流直导线的磁场强多了。
通电螺线管外部的磁场与____________磁铁的磁场相拟，磁感线也是从N极出来回到S极。
电流方向、绕线方向影响着通电螺线管的磁极方向。
增强通电螺线管磁性的方法：_______________________，_______________________，_______________________。
如何判断通电螺线管的磁场：用右手握着通电螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指螺线管的那端为N极。（安培定则又叫右手螺旋定则）
【例1】机遇总是青睐有准备的头脑．深信电磁间有联系而坚持探究，最终无意间发现电流磁效应的科学家是()
A．牛顿B．奥斯持C．安培D．托里拆利
【例2】以下的用电器中，属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的作用”原理工作的是()
A.电炉B.白炽灯C．电热毯D.电风扇
【例3】图中小磁针静止时指向正确的是（）
ABCD
【例4】小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是：（）
A、电源的右端为正极B、通电螺线管的左端为S极
C、小磁针一直保持静止D、小磁针N极向右转动
【例5】如图7所示，闭合开关后，A点磁场方向向左的是（）
【同步训练】
1、图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时磁针针的N、S极．
2.闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是极（选填“N”或“S”），电源左端是极（选填“正”或“负”）．
如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：
①小磁针的指向满足如图所示方向；
②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；
③原有导线不得更改．
.如图是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图，请标出通电螺线管的N极，并在导线AB段用箭头标出电流的方方向．
5.给螺线管通电后，小磁针静止时N极指向如图所示，请在虚线框内用箭头标出电流的方向。若通过螺线管的电流增大，则它的磁性将（填“增强”、“减弱”或“不变”）。
.请根据小磁针的N极和S极，在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向。
标出图中通电螺线管的N极、小磁针的N极和磁感线的方向．
.根据图丙中通电螺线管的N、S极，在括号内标出电源的“+”极和“－”极．
.用箭头标出图中磁感线的方向．
（1）电磁继电器：实质是由电磁铁控制的开关。
电磁继电器的工作原理：电流的磁效应。
优点：用低压弱电流控制高压强电流，进行远程操作和自动控制。
【例1】右图是温度自动报警器的原理图，他运用了许多物理知识，以下说法中不正确的是（）
A温度计中的水银是导体；B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；
C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应；D.电磁继电器是一种电路开关。
A．电磁铁的磁性逐渐增强B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小D．铁块对地面的压强逐渐增大
A．电磁铁右端为N极B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
【例4】图9所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（）
A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁没有向下运动
C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹D．电池正、负极接反了A．电铃只响一声B．电铃不会响C．电铃一直不断响D．无法判断
3.电动机的基本构造：定子、转子、换向器（又称为铜半环、电刷）
直流电动机有一对不动的磁极作为_________，有一个带有换向器的线圈作为_________。
4.换向器的作用：
当线圈平面转过平衡位置时，自动改变通入线圈中的电流方向，使线圈连续转动。
5.电动机转动方向与__________________________、____________________________有关。
电动机转动快慢与__________________________、____________________________有关。
6.电动机能量转化：电动机是把____________能转化成______________能的装置。
7.电动机优点：结构简单、控制方便、体积小效率高，不会产生废气。
【例1】关于直流电动机，下列说法中正确的是（）（多选）
A、直流电动机原理是电流的磁效应
B、直流电动机正常工作时，是将电能转化为机械能
C、直流电动机换向器是两个彼此绝缘的半铜环组成的
D、
【例4】小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是()
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置D．线圈中的电流太小
【例5】下列说法正确的是()
A.电动机是把机械能转化为电能的机器
B.电动机是把电能转化为机械能的机器
C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈转动的快慢
【同步训练】
1、如下图所示，当开关S闭合时，工作电路的情况是（）
A.电磁铁有磁性，电动机不转动B.电磁铁无磁性，电动机不转动
C.电磁铁有磁性，电动机转动D.电磁铁无磁性，电动机转动
2.如图所示，电磁铁左边有一条形磁铁，右边有一根软铁棒，闭合开关S时，下列说法正确的是（）
A.若条形磁铁被吸引，可判断b端为电源负极B.若条形磁铁被排斥，可判断a端为电源正极
C.若软铁棒被吸引，可断定a端为电源负极D.若软铁棒被吸引，可断定b端为电源负极
3.下左图，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，当S闭合后，电流表的示数将，弹簧测力计的示数将.
4.上右图，在制作研究电磁铁的实验中，做了甲、乙两个匝数不同的电磁铁，使其吸引大头针，可观察到的现象如图所示(其中Ia＜Ib).再根据___________所示的现象，可知电磁铁磁的强弱与电流大小有关(在a、b、c三个图中选填一个或几个图，下同)，根据_________所示的现象，可知电磁铁的磁性的强弱与线圈的匝数有关.本实验中采用的研究方法叫做___________.
5.如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是()
A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长
C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变大，弹簧长度变短
6.如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光照度白天，能转化为储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于，路灯开始工作。请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点、E、F、G的四根引线；连线不能交叉)如图14甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合电键后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路基本结构如图14乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出）1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是极
（2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是（）
A．应用了电流的磁效应
B．应用了电磁感应的原理
C．应用了电动机的原理
D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内
综合训练
1.如右图所示，小磁针在纸面内能自由转动。闭合开关后，通电螺线管的上端为N极，则小磁针将沿＿
方向转动。当滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性将。
3.电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（）
A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的B.工作时，电磁铁的上端为S极
C.超载时，电磁铁的磁性减小D.正常情况下（未超载时），K与B接触
4.如图，是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是()
A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄
B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄
C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
5.如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是()
6.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器构造示意图。当线圈中通过变化电流时，线圈受到____________力作用，从而带动与线圈相连的纸盆______________，于是扬声器就发出了声音。
7.发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫___________，在我国这种电流的频率为___________Hz．
8.如图14所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为___________(填“吸引”或“排斥”)。当滑片P从b端到a端,弹簧的长度会变___________(填“长”或“短”)
9.如图甲所示是一种动圈式话筒，当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的，这是现象。
10.如图，能说明发电机工作原理的是图（选填“甲”或“乙”）。
11.如图所示，实物是设计温度自动报警装置所用的，要求温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号，请按这一要求连好实物。
12.某校学生开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个简易电铃，小华同学选选择了如下器材：
①蹄形电磁铁，②弹簧片，③衔铁，④螺钉，⑤小锤，⑥电铃，⑦电源，⑧
C
A
B
D
地轴
镇江
图甲
直导线
图乙
图14
线圈
锥形纸盆
永久磁铁
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