课题 学生姓名 年级 日期
②由于力是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离物体而存在.当我们讨论某一个力时，一定涉及两个物体,一个是施力物体，另一个是受力物体.
2.力的作用效果
①．力可以使物体的运动状态发生改变.力使物体的运动速度大小发生改变，力也可使物体的运动方向发生改变.
②．力可以使物体发生形变
3.力的单位：牛顿，简称牛，符号是N
说明：①力的单位规定为牛顿是为了纪念伟大的英国物理学家牛顿.
②1N的力有多大？约等于你拿起两个鸡蛋所需的力.一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为500N.
4.力的三要素：力的大小、方向、作用点
5.力的作用是相互的
说明：①一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，如图11-4-7.向右推墙时，墙对人有相反方向的作用力，使人向左运动.
②由于物体间力的作用是相互的，所以力总是成对出现的，施力物体本身也是受力物体，受力物体同时也是施力物体.
【例题1】体育课上，只见小刚用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑,在这个过程的各个阶段，都体现了力的作用效果.
（1）铅球受到小刚的推力作用后，其运动状态发生了改变，由变为；
（2）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨迹向下弯曲，这是因为；
（3）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因为；球落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为.
【例题2】如图，用扳子拧螺母，手要握在扳子手柄的一端，这是为什么呢？
【例题3】如图所示，一木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受的重力G和木块对斜面的压力F的示意图.
【例题4】如图，湖面上相距一定距离的完全相同的甲乙两条小船，船上各坐一质量相等的人，绳子把两船头相连，当甲船的人用力拉绳时，将会出现()
A乙船向甲船驶来
B甲船向乙船驶来
C甲、乙两船互相靠拢
D甲、乙两船一定静止不动
二、弹力
1.弹性和塑性受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性，如橡皮筋、弹簧等物体.变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫塑性，如橡皮泥等物体.
说明：①物体受力时要发生形变.
②判断弹性或塑性的关键是看物体不受力时是否能恢复原来的形状.
2.弹力我们在拉弹簧时，感受到它对手有力的作用，像这种由于物体的弹性形变而产生的力，叫做弹力.
说明：①弹力是物体由于弹性形变而产生的力.
②任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力.③我们通常所说的压力、支持力、拉力等，其实质都是弹力.
3.弹簧测力计弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具.
(1)原理：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长.
说明：①弹簧的伸长是指弹簧后来的长度与原来的长度的差值.
②弹簧测力计实质是根据其长度的变化来度量力的大小的.
使用方法：
①了解弹簧测力计的测量限度（量程）：不要测量超过它量程的力，否则会损坏测力计.
②明确弹簧测力计的分度值：了解弹簧测力计的刻度每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛.
③校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止.
④实验测力时，要使测力计内的弹簧方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度板上.
【例题5】某一弹簧测力计指针有些下垂，但弹簧和原先一样，是完好的，当它不测量时，指针不指零，如图甲所示.当它受到某一拉力时，指针如乙所示.则这个拉力的大小等于———————————————.
三、重力
1.万有引力宇宙间任何两个物体间，都存在互相吸引的力，就是万有引力.
2.重力由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力.
说明：①地球上的所有物体，都受到重力的作用.分析物体受力时，不可漏掉重力.
②重力的施力物体是地球.
③重力常用G表示，其单位是N.
3.重力的大小通常把重力的大小叫重量.
说明：
①重量和质量有区别.在日常生活和贸易中，质量习惯称为重量，但质量是物体所含物质的多少，只有大小，没有方向.
②物体所受的重力跟它的质量成正比,即：=g或G=mg，其中g=9.8N/kg，要求不很精确时，取g=10N/kgG表示重力，单位是牛顿（N）;m表示质量，单位是千克（kg）.
不可思议的平衡增大支面可增加稳定程度
四．力的示意图
五、基础练习
一、力
1、关于力的下列说法中正确的是()
A物体间有力的作用，它们一定相互接触
B相互接触的两个物体间一定发生力的作用
C手推车时，手推车的力大于车推手的力
D孤立的一个物体不存在力的作用
2、如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是()
运动员把飞来小孩匀速锂原子核外电子绕刚刚起飞
的足球踢出去从滑梯滑下原子核匀速转动的火箭
ABCD
3、有一弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学各拉该测力计的一端，使弹簧测力计在桌面上静止，测力计的示数是5N，忽略其他力的干扰，则两位同学所用的力()
A均为5NB均为10NC均为2.5ND分别是5N和10N
4、（多选）下列关于力的说法中，正确的是()
A人推车时，人也受到车给人的推力
B两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明了力可以改变物体的运动状态
5、在日常生活中，你有过下面的经验吗？请你用所学的知识填空解释这些现象.
(1)要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时小船受到对船的，船由静止变为运动了；也可以将篙用力撑岸边，此时对岸有力的作用，那么，对也有力的作用，船因此受到力的作用而运动.
(2)人如果要从地面上跳起来，必须用脚去蹬地，此时，对有力的作用；同时，对
也有力的作用，如果力大于人的重力，人就跳起来了.
(3)小高用力去推一块大石块，大石块纹丝不动，而小高的脚却向后滑.小高向后滑的原因是———————————————————————————————————————————————————————————————————————————.
6、游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，那么人体前进的力来自于.
7、杂技演员进行蹦床表演时如图，演员对蹦床施力的同时，也受到蹦床对她的作用力，因而就被弹起，但这两个力的作用效果却不同，对于演员，表明——————————————————————————————，对于蹦床表明——————————————————————————————.
图11-4-17图11-4-18
8、如图11-4-18所示是某次足球比赛中传球与射门的线路示意图.
（1）在这个场景中，3号球员对足球的作用效果是：改变了足球的运动———————————————；守门员抱住了飞来的足球，他对足球的作用效果是：改变了足球的运动———————————————.
（2）足球从空中飞向守门员的过程中，受到的作用力有———————————————和———————————————.
（3）该场景中，人、球、地面之间有多对相互作用力，请你说出其中的两对.
9、请作出以下力的示意图.
（1）图中，锤柄碰击凳子，把锤头装紧，锤柄碰击凳子的作用力为200N，画出力F2的示意图.
(2)图中，人推着木箱前进，此时木箱对人也有推力，若木箱对人的推力F3等于50N，画出力F3的示意图.
二、弹力
1、如图12－1－8所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为()
图12－1－8图12－1－9
A.2000NB.1000NC.0ND.500N
2、如图12－1－9所示，一物体挂在弹簧测力计下端，物体对弹簧测力计拉力的大小为()
A.4.4NB.3.9NC.3.6ND.3.3N
三、重力
1、在国际制单位中，重力的单位是()
A.kgB.GC.AD.N
2、一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一.一个连同随身装备共60kg的宇航员，到月球上重约
A.98NB.10kgC.588ND.60kg
3、有一砖块先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上.则其重心位置和重力大小()
A重心高度不变，重力大小不变B重心高度减小，重力大小减小
C重心高度增加，重力大小增加D重心高度增加，重力大小不变
4、踢到空中的足球，若不计空气的阻力，受到哪些力的作用()
A只受重力作用B受到踢力和重力作用
C没有任何力的作用D无法确定
5、如果没有重力，下列说法中正确的是（多选题）()
A河水不再流动，也看不见大瀑布
B人一跳起来就离开地面，再也回不来
C杯子里的水也倒不进口里
D物体将失去质量
6、2002年12月，我国发射了“神舟四号”宇宙飞船，该载人飞船进行了仿真人实验.飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行()
A用刻度尺测长度B用放大镜看物体
C用平面镜改变光路D用弹簧测力计测物重
7、以下关于质量是200g的物体所受重力的计算过程中，其中正确的是()
AG=mg=200g×9.8N/kg=1960N
B200g=0.2kg×9.8N/kg=1.96N
C200g=200g×9.8N/kg=1.96N
DG=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N
8、某物理课外兴趣小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
(1)在实验过程中，需要的测量工具有———————————————和天平（称出质量）.
(2)在下表中空白处填出比值G/m的平均值.
(3)分析表中实验数据，得出的结论是——————————————————————————————：
被测物体 物体质量m
(kg) 重力G
(N) 比值G/m
(N/kg) 比值G/m
的平均值（N/kg） 物体1 0.1 0.99 9.9 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.91 9.7
9、秀娟把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图.
课后作业：
1、请列举力的作用效果的实例.
(1)力可以使物体的形状发生改变.
例如：—————————————————————————————————————————————.
(2)力可以使静止的物体开始运动.
例如：—————————————————————————————————————————————.
(3)力可以使运动的物体变为静止.
例如：—————————————————————————————————————————————.
(4)力可以使物体运动的快慢发生改变.
例如：—————————————————————————————————————————————.
(5)力可以使物体运动的方向发生改变.
例如：—————————————————————————————————————————————.
2、观察图11-4-19,可得出的结论是—————————————————————————————————————————————.
图11-4-19
3、重力的施力物体是———————————————，地面附近的物体都要受到重力作用，根据物体间———————————————，地面附近的物体也给地球一个力的作用.
4.两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是()
A两只鸡蛋受力一样大B破的那只鸡蛋受力大
C未破的那只鸡蛋受力大D两只鸡蛋受力大小无法比较
5.影响力的作用效果的是()
A只是力的大小B只是力的方向
C只是力的作用点D是力的大小、方向、作用点
6.在图11-4-15所指的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是()
ABCD
图11-4-15
7.下列事例中，不属于弹性形变的是()
A用手将充满气的皮球按成凹形B人站在木板上把木板压弯
C用锤子把铁块打成各种形状D撑竿跳高运动员撑竿跳高时
8.属于弹力的是（多选题）()
A桌面对台灯的支持力B书对课桌的压力
C磁铁吸引铁钉D电线对吊灯的拉力
9.使用弹簧测力计时，下列操作有必要的是()
A测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置
B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦
C使用前没有必要检查指针是否指零刻度
D圆筒形测力计只能称物体的重量
7如图所示的弹簧测力计，其()
A量程是0～5N，分度值是0.2N
B量程是0～50N，分度值是2N
C量程是0～50N，分度值是0.2N
D量程是0～5N，分度值是0.2kg
8、重力与质量的关系式可以写作———————————————,其中质量m单位用———————————————;在粗略计算时，g的值可取———————————————,读作———————————————.
9、一头成年大象的质量可达6.0×10kg，则它受到的重力是———————————————N；某中学生的体重是490N，则他的质量是———————————————.
10、建筑工人在砌房子时如图12－2－9所示，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面———————————————（“高”或“低”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面———————————————（“高”或“低”）.
图12－2－9
11.关于重力的概念有关说法中正确的是()
A重力的方向总是竖直向下
B重力的大小不随物体位置变化而变化
C上升中的气球不受重力作用
D重力的方向总是与物体的接触面垂直
12.关于物体的重心，下列说法中正确的是()
A重心一定在物体上B物体的重心在物体几何中心上
C重心指物体重力的作用点D物体的重心在物体的中间位置
13.物体受重力G=mg，其中g=9.8N/kg的物理意义是()
A质量是10mg的物体，所受重力为98N
B质量是10kg的物体，所受重力为98N
C质量是9.8kg的物体，所受重力为1N
D9.8N等于1kg
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