度麦学苑心理咨询师：亲子教育中的破窗效应及其对策 “破窗效应”是犯罪学的一个理论，此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。以一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些破窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。 其实，生活中处处都有“破窗效应”的痕迹，正所谓“墙倒众人推”，对于已经不完整的物品，人们往往会失去珍惜的心境。“破窗效应”不仅出现在生活中，也存在于人际关系和家庭教育中。尤其是家庭教育中出现的“破窗效应”，往往会使家长在不经意间打击孩子的自信心、毁灭孩子的灵感，导致教育的失败和孩子的退行。 所有的家长都有“望子成龙、望女成凤”的心情，对于孩子做得好的部分，家长们鼓励归鼓励，并不会太过在意；但是，对于孩子做得不好的部分，家长们却异常关注，天天耳提面命，甚至不断强化。这样做的结果，不仅无法让孩子改正错误、提升能力，反而使孩子产生严重的对抗心理，甚至出现全盘否定自己的心理状态。  作为度麦学苑心理关爱中心专业的心理咨询师，在接待因亲子关系、孩子叛逆、厌学等问题前来做心理咨询的家长和孩子时，经常会感受到来自孩子心底的压抑、愤怒和无奈。孩子们最真实的心声就是：“我做得好的地方，我爸妈从来不问，我只要有一点做得不合他们心意，他们就开始各种批评和指责，有时候我都怀疑，他们是真的爱我吗？” 家长对孩子的爱肯定是真的，但是，却不代表一定是对的。我们的社会对职业化培训的考核越来越严格，几乎所有的职业都必须持证上岗，还要定期考核、继续教育；唯有“父母”这个职业，明明是社会人才输送的源头，却无人持证、无人考核，全凭个人感觉去做。其结果可想而知——有的家长的确能意识到自己在亲子教育方面的欠缺，并自行成长和学习，在陪伴孩子长大的过程中，不仅成功地为孩子提供了成长的环境和空间，也收获了更好的自己；但是，有的家长却意识不到自己在亲子教育方面的欠缺，一厢情愿地认为都是孩子的问题，感觉自己为孩子付出了那么多，孩子却一点都不听话。直到孩子出现严重的心理问题，影响到正常的学习和生活，才异常焦虑地带孩子前来咨询。  所以，身为家长，一定要在亲子教育的过程中远离“破窗效应”。当孩子在生活和学习过程中出现小问题、小错误的时候，不要盯着孩子的错误不放，采用引导和换位思考的方式，理解孩子犯错的原因，同时，告诉孩子怎样做才能更好。另外，就是要学会强化孩子的优势部分，让孩子在家长的认可和鼓励中培养充分的自信，不断提升自我 认可度和自我评价值，收获越来越好的自己。 |
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