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热度不减 《少年的你》上映7天，票房破8亿 当红小花、偶像小生褪下包袱，用实力证明了“明星流量”而非“流量明星” 电影也再次把“校园霸凌”这个话题推上热搜 以校园暴力为题材的影视作品并不少见，或许更让人痛心的是那句“根据真实事件改编” 近年来，与此相关的新闻层出不穷，而家长们大都以“孩子们打闹而已，多大点事啊”的态度对待 可事实真的是这样吗？ 不到雪崩的那一天，谁也不会留意到身边那个伤痕累累的同学 今天这部动画短片，就是用二次元的视角讲述“敏感题材”的故事：《如果我是英雄》 “月朗星稀，华灯初上 在大都市的阴暗角落，邪恶的外星怪兽正在破坏城市，危急时刻，一道红色的影子突然出现，他是这个城市传说中的英雄 披着红色的斗篷穿梭在巷道之间，惩恶扬善，匡扶正义” 每个男孩子都有一个英雄梦，故事里的男主也一样 上学的日子在他眼里是无聊的学校，枯燥的作业，古板的老师，还有愚蠢的同学们 只有偷看漫画书才是最有意思的事情 在书里，自己可以是拯救世界的大英雄，可以自由翱翔天际，无拘无束 但是现实总是无数次击碎了他的梦，玩不到一块的同学，不理解自己的老师 直到有天班里转来了一位同样热爱漫画的女孩坐到了他旁边—— 她脸上有一块胎记，这也成为了周围同学们窃窃私语的话题，那声音就像苍蝇嗡鸣般挥之不去 “与众不同”有时候是个褒义词，是万众瞩目，有时候又是异于常人的“怪胎” 班里的坏小子开始欺负女孩，嘲笑她的样子，撕碎了她的漫画 曾经幻想过无数次变成英雄拯救世界的男孩，此刻变得胆怯、不安，甚至连站出来的勇气都没有，只敢在欺凌者离开后假装来迟了 女孩无助的眼神让他很难受，想保护她却又不知道怎么办 再三考虑后，男孩走进父亲的卧室拿走了衣服里的钱包，画面切换中，女孩则拉开了父亲床头的抽屉，拿走了手枪 也许在小孩子眼里，零食和玩具就可以买通欺负别人的同学、堵住说坏话的嘴巴，也确实是这样，男孩终于成为了可以保护女孩的英雄 男孩给女孩买了新的漫画书，一起打电玩，一起去游乐场，一起看漫画 夕阳里并排坐着的两个孩子，画面纯净美丽 “下一期的漫画里英雄被人民杀死了” “人们怎么可能杀死保护他们的英雄了” 不过，如果是英雄的话，就是牺牲了也无所谓，毕竟是英雄 霸凌只有零次和无数次，坏同学又开始找麻烦了 沉默 所有人都是旁观者 男孩仿佛出现了幻觉，一切都变得不真实了，那哭声他不想听到，可他不是漫画里的英雄，他只在梦中是个英雄 “离她远点，不然下一个就是你”，欺凌者警告男孩 逃离 男孩开始疏远女孩，重复同往常一样枯燥的一天又一天 那曾经幻想保护所有人的少年，在阳光下身后随风飘扬的披风，镜头一闪，原来只是阳光错位下国旗的影子 直到那个黄昏，她安静的走到了男孩的面前，微笑着和男孩打着招呼：“最新的漫画你看了吗？” 但周围的声音盖过了一切，嘲笑和恐吓弥漫了整个教室 男孩的喉咙像是有一团火在燃烧，他在疯狂的吞噬自我，仿佛所有人要他必须做一个选择 谁—跟—你—是—朋—友—啊— 女孩脸上的笑容似乎还没退去，她没想到男孩会背叛她，背叛了自己曾经的承诺，也杀死了她心中的英雄
我痛恨敌人，但我对他们不会失望，因为我对他们没有期望；而你，很让我失望，很让我绝望 男孩的话成了压死骆驼的最后一根稻草，女孩从包里掏出了枪，对准的是男孩
画面到这里戛然而止 屏幕外的观众思绪却无法停止 我们都幻想做一个英雄，只是当真的有人需要保护时，才发现自己原来那么怂 这世界没有如果，你根本不是英雄，所以枪口最终会对准为求自保的冷漠与无情 学校就像是社会的缩影，在这里，所有的孩子都将被同龄人、老师、家长以学习成绩、人际关系、外貌、家世背景等因素分为三六九等 其中不乏一些想要成为与众不同的“英雄”的“异类”，他们有的渴望以“英雄”的姿态“维护和平”，有的则是想保护自己 本片中的两个主角就属于这两种“异类”
法国社会心理学家古斯塔夫·庞勒曾在《乌合之众·大众心理研究》一书中写道： “群众没有真正渴求过真理，面对那些不合口味的证据，他们会充耳不闻…凡是能向他们提供幻觉的，都可以很容易地成为他们的主人。” 欺凌没有目的性，欺凌本身就是盲目的 这一次是他，下一次就可能是你
动画从来不只是给小孩子看的，除了甜甜的恋爱和沙雕番剧，还有更多让人思考的作品 《如果我是英雄》便是这样一部动画短片 导演李夏曾凭动画短片《红领巾侠》收获众多好评，将于明年春节档上映的电影《姜子牙》更是四年磨一剑的作品，相信会带给观众更多惊喜 据李夏介绍，短片中有些情节是真实发生过的，比如偷钱，以及看到一个同学头戴书包遭到大多数男生的围殴，同学们笑着看一个廋弱的身体在推搡的人群中挣扎
校园暴力并不远，它就发生在我们身边 短片中对于细节的刻画十分用心，比如班级里透过窗户照进来的阳光，阴暗和明亮的光影分界明显 片中对于人物心理的描写尤为突出 比如女孩被男孩划清界限，表情由开始的微笑，到后来失控流泪
比如男孩看到女孩被欺负却不敢上前，只能想象自己是英雄的场景 画面将一个心地善良，但是却无法克服内心的恐惧的形象表现的淋漓尽致 再如剧集里吃冰棍，打电玩，满满的童年记忆 熟悉的转笔操作，镜头一转，是男孩眼镜里的影子
故事的结局如何已经不重要，或许女孩根本无法开枪 此时的旁白显得尤为伤感和孤独：我还记得，那天夕阳余晖下的教室，特别地好看 面对“校园暴力”，需要每一位“旁观者”的帮助和制止 打败心中的恐惧成为真正的英雄 |
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