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高中，通向远方 ——也答2016级夏令营学生的问题 2016.6.29，邀请2012届宏力毕业学子而今毕业于中科大的张曦文同学给2016级高一夏令营的学生做讲座。这些学生都是当年长垣县最优秀的初中毕业生。期间，学生们提出了如下的几十个问题。 学生们的问题主要集中在三类：如何选择文理科，如何明确未来的理想、目标，如何克服高中学习中的困难。 这些出类拔萃的学生所提的问题本身，既是他们知识状况的反映，也是他们思想状况的反映。每一个问题都值得深思。每一个问题都有着不同层次的答案。面对这些中考成绩出色的学生，如何正视、重视他们的问题，如何有效地引导个性不同的他们逐步认识并在实践中回答这些问题，需要每个教师认真思考。 由于时间关系，学生们的师姐张曦文现场回答了其中的部分问题，她从中科大本科毕业生的视角表达了对这些问题的看法，给了这些小师弟小师妹们许多有益的启示。 现在，我梳理了当时学生们的问题，并从我的视角认真斟酌后回答如下。和我有着三十多岁年龄差异的高一优秀生们，你们会在多大程度上理解、认可、接受我的思考呢？ 1. 学习中高分低能的定义是什么？ ——没有什么权威定义。真实的情况是，高分更可能高能，低分更可能低能。清华北大等名牌大学中的大学生难道低能者居多吗？ 2. 学习是努力重要还是方法重要？ ——二者都重要，努力第一重要。努力本身就是重要的方法。任何高明的方法都需要努力。 3. 我要是偏科了该怎么办？ ——如果所偏的学科必须学好的话，你就得努力让它“正”过来，你也当然能够让改“偏”为“正”。 4. 如何自我放松？ ——放松是人的本能。几乎不需要特别学习。吃美食、去打球、睡懒觉、散步、聊天，暂时放下你所执著的目标，就是放松。 5. 语言类的专业以后可以选择什么？这种职业会有出息吗？ ——啥都可以选择。一切行业都需要演讲者、组织者、宣传者、领导者。当然有出息。一切职业都有自己的状元。俞敏洪就是搞英语专业的。 6. 学习很无劲头，好像没有什么方向，曾经想过放弃，怎么办？ ——如果你不甘心堕落的话，那就得为自己找一个方向，定一个目标，越明确越好，并且最好每天朗读三遍，让它牢牢地成为你精神生活的一部分。 7. 如果数理化与政史比较好，是选文科还是理科？ ——此类情况类似于全面发展，既可选文科，也可选理科。 8. 我的各科都比较平均，如何知道自己究竟在哪一科上天赋比较高？ ——在哪一科的学习上比一般同学投入的时间少，学得却还比一般同学好，它就是你有天赋的学科。 9. 每个人不免都有失败的时候，当失败的时候，应该怎么做呢？ ——既知失败人人不可避免，那该怎么办就还怎么办。所谓失败，无非是给你提供了纠正错误、再次进步的机会。 10.如何在学习中一直有动力坚持下去，始终保持积极的心态而不被挫折击败？ ——始终让远大目标召唤你，让当下目标督促你，重在关注自己的学识提升，淡化考试分数本身。 11.如果选择文科的话，会比理科辛苦很多吗？ ——不会。要想成为优秀，则选文选理都很辛苦；如果满足平庸，则学文学理都很容易。 12.如果高中选理科，考大学时能报考文科专业吗？比如喜欢英语，但政史不好，因而学理，而大学选英语翻译专业可以吗？ ——可以。理科生一样要学好英语，一样可以在未来主攻外语专业。 13.我既不想选文，也不想选理，我对未来很迷茫，我不想走别人走过的路，怎么办？ ——那就再等等看，前提是先努力学好各门学科。走自己的路有两个前提：一是自己有多强的实力，二是社会给你留下了多大的选择。 14.高中的课程是不是紧张到“发疯”？怎样才能全面发展？ ——不是，99.99%的高中生都没有疯，装疯倒是可能的。在高考压力下，一般来说，首先保证把高考要学的科目学突出，然后掌握非高考科目的基本知识，这就算是全面发展了。 15.玩和学习应该怎么分配？ ——最简单而靠谱的方法是跟着学校的作息时间表和课程表走。每天能保证有一个小时的有效锻炼即可。不但要学会利用大块的时间玩，还要学会利用小块的时间如课间时间有效地玩。 16.高中的选修和必修课都是什么？ ——所谓的必修一般指的是学业水平考试（俗称“会考”）和高考科目，所谓选修一般指的是相应科目中可以选学的部分内容。比如《语文》是必修课，而《语文》中的《应用文写作》则是选修课。 17.学理科的职业是否比文科的要宽广，领域要更大？ ——总体来说是这样的。 18.高中如何选择文理科？是文科好的选文科，还是文科好的选理科？ ——选科一般要综合衡量三个标准：自己的文理科成绩、名次，自己的兴趣、志向，自己家庭的职业人脉。一般来说，当然是文科好的选文科。 19.高中学习是不是特别特别紧张？我还有时间泡图书馆吗？ ——高中学习是比较紧张，但并非“特别特别”紧张。会有时间到图书馆借书，但一般没有时间“泡”图书馆。高中阶段的读书，根本上需要细水长流，要有计划地坚持每天读一些，而不能是大块时间、集中突击地读课外书。 20.对理想非常迷茫，不知道自己的理想是什么，怎么办？ ——要找到自己的理想！一时找不到的话，学校、班级会给你一个很功利、很现实的理想：各科成绩争第一，文科或理科总分争第一，高考成绩争状元，报考大学争名牌。 21.现在还没树立理想怎么办？ ——理想有多个含义：成绩理想、大学理想、专业理想、事业理想、人生价值理想。成绩是一切的保证。可参考上一个问题。 22.面对一个几乎不可能实现的幻想，需要去坚持吗？ ——“几乎不可能实现”意味着还是有可能实现的，如果这样的“幻想”并非荒诞，而是有“理想”的成份，当然需要去坚持了。 23.若我的天赋与我的兴趣不在同一领域，选科时我该怎么办？ ——在相同的努力下，比较哪一个因素更容易取得优异成绩。 24.班级里都是精英，竞争压力真得好大，该怎么办？ ——精英云集，是压力更是动力；高手切磋，智慧碰撞共进步。高兴还不来及呢，有什么可怕的！北大的最后一名，也是北大生。 25.高中的学习内容真的很难吗？ ——真的没有那么难。否则，每年哪有那么多学生考入重点大学！ 26.高中的学习女生真的会学得不太好，也就是比初中时有所下降吗？ ——当然是假的！女生不只能学好文科，同样能学好理科。多年来全国各省的高考文理科状元几乎全被女生垄断了！ 27.高中如何选文理科？如果成绩好的学科自己不喜欢，自己喜欢的学科成绩却不突出，怎么办？ ——到了高中，如果不喜欢的学科都能取得好成绩，那么真正喜欢的学科当然更能取得好成绩；否则，就算不上是真喜欢了。 28.我喜欢全面发展，不只是学习，而是做我喜欢的事，但在高中这可能会耽误我学习，我应该坚持吗？或者我怎样才能做到平衡？ ——如果“喜欢的事”与学习相关，与提升自己的综合素质相关，当然可以坚持。但是，人的时间和精力有限，不可能成为无所不能的人，因此，必须分清主次，控制时间。 29.如果哪一科都没有特别高的天赋，但各科都稍好一点，应该选文还是选理？ ——这就是各学科全面、平衡发展的表现，也是比较理想的学习状态，选文选理都行。 30.各科都学得平平淡淡，选文理科时，是否取决于兴趣？ ——兴趣是因素之一，还要分析自己的智力特点与发展趋势。如果确实有兴趣倾向的话，就不会是各科都学得平平淡淡。参照上文。 31.我是个文理科都差不多的人，那么学文还是学理？ ——参照上文。 32.文科里有自己不擅长的，理科也有，应该怎么办？ ——分析所不擅长的学科的发展倾向与影响，分析文、理科的总分和名次。参照上文。 33.如何快速地适应高中生活？ ——和同桌处好关系，和宿舍同学处好关系，关心同学，协助老师，积极参与集体活动，专心上好每节课，很快就融入班集体了，就能快速适应高中生活了。 34.我喜欢数学，为什么总是考不好？ ——当然是因为总有许多地方丢分，当然还因为没有认真分析丢分的原因，当然更因为没有坚决而有针对性地解决造成丢分的问题。从切实打好基础做起，从切实完善细节做起，从切实纠错做起。 35.放弃梦想，你觉得是转折，还是遗憾？ ——放弃某个梦想，不等于放弃努力。或许略有遗憾，当然更是转折。树立新的更适合自己的梦想，会飞得更高，这是成长中常有的必要的调整。 36.学理科跟将来的职业真的有什么关联吗？ ——高中所学的理科，与未来的职业几乎没有关联。即便大学本科阶段所学的是理工科，与将来的职业都未必有很大关联。因为，这本质上都还是一些通识学习，而走向社会后，常常又不得不去适应环境的需要。 37.如何找到自己的兴趣？ ——没有人督促，没有考试压力，而你还是乐在其中地去做而且也容易把它做好的事，就是你的兴趣所在。 38.高中涉及的初中知识掌握不牢，需要假期过分补吗？需要过分担心吗？ ——要看是什么学科的知识，要看不牢到什么程度。如果仅是一些机械记忆的知识，对于优秀生来说，当然不必过分担心。 39.如何处理好男女同学关系？ ——带着自尊、自重和追求理想、追求进步的精神状态来交往，以阳光、坦然的心态来交往。不要和某一个异性同学发展出不能割舍的交往，不要让某一个异性同学遮挡了你了解世界的全部视线，不要让某一个异性同学阻碍了你走向未来的坚定步伐。 40.如果为她付出，而她不是真诚的，还要继续为她付出吗？ ——陷入早恋，绝对危险！学校纪律，严厉禁止。如果为了此类有所图而付出，那就别付出了。还是专心地为学业付出，为成就未来付出吧！ 41.是不是一进入高中，就要树立大学的梦想？ ——当然。在初中时就可以有这样的梦想了。 42.当理想与现实有较大差距时，怎么办？ ——正视现实，调整理想。可以有长远的伟大的理想，还可以有近期的务实性理想，更可以有当下的操作式理想。 43.高中理科的数理化会很难学吗？ ——相对难一些，因其抽象，但算不上很难。不能一概而论。比如，有的同学就觉得英语比物理要难一百倍。 44.我的数学、物理不好，我要花费大量时间精力在上面，但有时会导致我擅长的科目后退，怎么办？ ——必须迎难而上。还是要花较多的时间在难学的科目上。但要保证其它学科基本的学习时间。最根本的问题是要努力提高时间利用效率，优化学习方法，提高自我思维能力。 45.中考后上高中，三年后高考，很迷茫，怎么办？ ——求知上进，提升自我，这是做学生的基本使命。何来迷茫？取得了优异成绩后再迷茫不迟。 46.高一年级时如何选择大学的目标？ ——理想目标：清华北大等前10所自己心仪的全国名校；奋斗目标：某所自己喜欢的985大学；保底目标：某所自己可以接受的211大学。 47.高考的科目有几科？ ——目前河南省的高考采取的“3+综合”的考试方式。文科考语文、数学、英语、文综（政治、历史、地理）。理科考语文、数学、英语、理综（物理、化学、生物）。 48.如何学好理科？ ——从高考的角度来看，理科有两个最大的特点：考查抽象思维能力，考查手熟的程度。因此，要学好理科，最重要的做法也是两条：思考思考再思考，训练训练再训练。 49.高中的课程很苦很累吗？我们能不能撑过去呢？万一学不会怎么办？ ——苦且累，但不是很苦很累。当然能撑过去！万一学不会就再重新学呗，天塌不了。要转换成积极的心态：成千上万的高中生都取得了成功，我当然也能！ 50.高三怎么熬啊？ ——别这么夸张好不好！一届一届的高中生不都好好地度过了高三生活嘛！到了高三就会发现：这一年很短很快很充实！ 51.我们长大后应该做什么？干什么职业？ ——做自己的志向和兴趣所在的可以造福社会的事。 52.没有确定的理想，不知道高考后干什么，怎么办？ ——那就先把眼前的学习搞好。活在当下！有了好成绩，高考后就是上大学。在学习过程中，自然会逐渐定位自己未来的事业方向。 53.大学有机会学乐器吗？ ——当然有。大学里有一切你能想到的发展机会。 54.上大学后如何做大学生导师？ ——考入大学后自然会有人告诉你。 55.出国留学是必要的吗？如果在大学里想出国做交换生怎么办？ ——必要，尤其是你想成为高端人才的话。和高中时相似，如果你在大学里成绩优秀的话，自然会有人把做交换生的机会送给你。 56.大学时有必要入政党吗？如果入的话，九三学社怎么样？ ——入党的事，还是等考入了大学后再作考虑吧。入九三学社的事，还是等硕士或是博士毕业后成为高级知识分子后再作考虑吧。 57.进中科大或其它学校后，将来怎样可以进中科院？ ——如果是指在中科院上学的话，可以直接考“中国科学院大学”（简称“国科大”）。如果是指将来到中科院工作的话，那就要上中国最好的大学，去世界著名的高校留学，成为博士、博士后，在某个领域内有国家级、世界级的创见。 |
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