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以下文章来源曾星龙家庭教育，作者曾星龙 一个现象愈发突出——在家长看来非常优秀的孩子，成长过程中没有明显创伤，生活优渥、个人条件优越，却感到内心空洞，找不到自己真正的想要。 以下是北大徐凯文副教授对北京大学大一新生的调查结果： 30.4%的学生厌恶学习，或认为学习没意义； 40.4%的学生认为活着人生没意义：我现在活着只是按照别人的逻辑活下去而已。  这组数据会刺痛很多家长的心：如此优秀的孩子，怎么会有如此的想法？ 我的研究结论是： 1.父母、老师等周围人过度强调学习，把孩子的生活过成：吃喝拉撒+读书/考试/升学； 2.没做好孩子的生涯规划，孩子对未来没有目标感、迷茫； 3.父母矮化孩子：告诉孩子生命的意义就是升学和找份工作养活自己；而孩子们不愁吃穿，提早过上了“未来的生活”，不必再追求。 家长朋友们有什么看法？  更多推荐 熊孩子万米高空打开逃生门，170名乘客和机组人员命悬一线 曾星龙：爱是家庭教育的基础、核心和结果 曾星龙：家长不要妖魔化成绩，应传递正确的学习观念和方法 别让学习和娱乐对立，劳逸结合效率高！ |
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