谈《听季羡林谈国学》第二章第五节有感：简...

谈《听季羡林谈国学》第二章第五节有感：简化易使国学走入“歧途”

书中提到：繁体字是蕴含着先人很多智慧的文化结晶，象形、指事、会意、形声，无一不美。了解繁体字之后，只要从字形上便能看出字的意思，一个字就如同一个故事，情节精彩。

简化字取而代之以后，我们便无从追溯其造字之法，因此简化字代替繁体字并不是学习国学的正统之法。

看到这里想到前一段时间有几个跟我说：文字是没有灵性的​、文字是冷冰冰的。当时就在想文字怎么会没有灵性呢？是冷冰冰的呢？

平时我们在交流中​使用的就是文字啊，到底是文字的问题？还是个人心里是没有灵性的？冷冰冰的？

就像描写笑的词语就有：微笑，狂笑，傻笑，笑眯眯，笑呵呵，眉开眼笑，破涕为笑，哈哈大笑，冷笑，哭笑不得，笑哈哈，嘲笑，捧腹大笑。

‌描写哭的词语：啜泣，呜咽，哭泣，抽泣，痛哭流涕，声泪俱下，悲泣，哽咽，号啕大哭，幽咽，哭声直上，呜呜咽咽，抽抽泣泣，热泪盈眶 ，涕下沾襟，泪水潸然，泪如泉涌，泪如雨下，泪如倾盆，哭断衷肠等词语。

通过这“笑”和“哭”两个动作，就很能说明一个问题：文字有无灵性在于心。
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