一、搜集资料，课前感知。 1、搜集有涤纶彩膜制作的精美图片。 2、搜集涤纶彩膜制作的拉花、剪纸等装饰品。 二、欣赏激趣，观察识物。 1、课前谈话：同学们在一些节日和喜庆的场所我们经常看到一些五彩缤纷的拉花、晶莹闪烁的彩球，它们好多都是用涤纶彩膜制作的。今天这节课我们也来学习用涤纶彩膜制作彩球，同学们要通过自己动眼、动脑、动手来完成一件精美的作品，有信心吗？ 2、交流课前搜集到的有关涤纶彩膜制作的作品的资料。 3、课件展示。 （1）欣赏用涤纶彩膜制作的各种美丽的装饰品； （2）说说自己的感受。 4、小结：用涤纶彩膜制作，取材便利，制作时比较方便，制作的饰品美观实用。 三、引导探究，分析归纳。 1、出示半成品，引导观察、讨论，形成初步认识。 2、问：你们认为制作涤纶彩球该怎么做？哪儿最难做？怎样才能把它做好呢？（小组内讨论，可用老师提供的材料试做。） 3、各小组汇报试做时的问题，集体探讨改进的办法。 4、观看教学课件。（引导学生观察，纠正错误，明了方法。） 5、师生共同小结方法、步骤。 （1）画：在硬纸上画一个圆形模板，三等份并剪好槽口（剪时，与圆心要保持一定的距离，再向一个方向剪一个小口，并用针在圆心处戳一个小眼）。 （2）剪：将涤纶薄膜固定在模板上，依模子剪圆，共剪12个圆片（小心不要将薄膜撕裂）。 （3）卷：将每片的三个小扇形分别卷成喇叭形（卷时，每个喇叭口的方向要一致，大小也要尽量一样，用双面胶粘牢）。 （4）穿：将彩色毛线做成流苏，一端用棉线勒紧，另一端用针直接从每个喇叭束的中心穿过。 （5）压：用小纸片压紧成球形，再打结（结要打得大一些，以免脱落）。 师：方法出来了，步骤也很清楚了，我们每人都来做一个吧！（提示：请大家在使用针、剪刀时一定要注意安全；边角料不要乱扔，放到指定的地方。） 四、动手实践，完成作品。 1、选择制作材料和工具。 2、学生制作（同时播放轻音乐）。 形式一：个人独立完成； 形式二：小组内选择合作伙伴共同完成。 3、教师巡视，及时提供帮助，鼓励学生认真完成。 五、展示成果，完善作品。 1、展示作品，交流心得，评议作品。（以多种形式进行展评，以鼓励表扬为主） 2、讨论：如再动手制作时，还可以怎样改进？有什么好办法？ | 
