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衡阳县是一个农业大县，也是一个教育大县。现有义务阶段学校345所，在校学生98517人。 城镇化步伐的加快，人民群众对优质教育的需求增大，以及家长盲目的择校、攀比等因素，导致该县部分学校出现大班额、超大班额现象。大班额影响教学质量，影响学生身心健康发展。 2017年，衡阳县吹响集结号，以最大的决心、最严的措施、最大的投入，“铁腕”化解大班额。 衡阳县教育局党委书记、局长肖高登表示：“一定要让大班额退出历史舞台。” 截至2019年秋季，该县超大班额全面消除，到2020年，将全面消除大班额。 建好“家门口”的学校，避免“择校热” 衡阳县西渡镇是该县的经济文化中心。西渡学区有中小学校27所，民办教育学校4所，义务阶段学生达到3万多人。滨江学校有着30多年教龄的教师吕静表示：“我教过的班级中，学生人数最多的曾达到108人，组织教学非常困难，根本无法与学生互动，更别说因材施教吧，只能‘满堂灌’……” 近两年政府和教育局全力化解大班额后，吕静如今在滨江学校教二年级只有54个学生，“现在有更多的时间关注学生，班上每个孩子的学情我都了如指掌，能更好地对学生进行有针对性的辅导。进校时，班有5个同学数学考试分数在个位数，现在全部能及格了，家长们可高兴了。”吕静为政府化解大班额工作点赞。 班额“瘦”下来，学位就得多起来。 如今在西渡镇中心小学，学校建设正紧锣密鼓地进行中。该校校长唐永福介绍，2018年秋季开学，学校完成第1次扩建，新增了16个教学班，目前正在进行的是第2次扩建，2020年春季投入使用，将再增16个班。 与西渡镇中心小学毗邻的西渡中学，新建的教学楼2019年投入使用，可使用教室面积增加了将近一倍。今秋开学，由原来的24个班增加到35个。 在衡阳县，首屈一指的学校当属拥有5000个学位，总投资2.5亿元新建的衡阳县实验学校。这是一所设计标准最高、办学设施最全、办学规模最大的县直属九年一贯制义务教育公办学校，学生公寓、体育馆、田径场、报告厅、实验室、图书室、阅览室、计算机房等功能室一应俱全。 在县城区英南地区，同样一所高标准的九年一贯制学校已于2019年6月启动，2020年秋季投入使用，又可扩充城区学位4000个。 一所所新建学校拔地而起，一座座改扩建的校舍焕然一新，无论在城区还是农村，学校成了衡阳县最漂亮的地标。 只有建好老百姓“家门口”的学校，才能有效避免“择校热”。肖高登介绍，为了适应县城的发展，让每一个孩子从“有学上”到“上好学”，衡阳县委、县政府把大班额化解工作作为一项政治任务来抓，高度重视、综合施策、全方位发力。三年来，该县投入近8个亿用于学校的新建、改扩建工程，仅2019年，全县学校建设规划投入资金就达到4.44亿元。 抓好“队伍”建设，预防“腰杆不直” 公开招考641人，引进高层次人才53人，招聘特岗老师431人，安排公费定向师范毕业生117人，输送定向师范生450人…… 这组数字背后，是衡阳县近三年为化解大班额，预防师资短缺造成“腰杆不直”所做的保障工作。 班级人数少了，班级数量多了，师资不能拖后腿。衡阳县一手抓建设化解大班额，一手抓“队伍”建设强师资。 谭文军是2018年9月从井头镇清潭中学考到西渡中学任教的一名数学教师，他说：“县里通过比选考试，公开选调教师，让我有机会从山沟沟里的农村学校考到城区学校，也给年轻教师提供了更多的机会和更大的舞台。” 刚到西渡中学，谭文军就多次参加县里组织的各类培训，并与副校长周宏燕通过“青蓝工程”结成对子。周老师指导他如何提升业务能力，从怎样上好一堂课到如何打开学生的思维开展探究性学习。渐渐地，谭文军从一名普通教师成长为骨干教师。 通过公开公平的比选考试考入城区，从上汇报课、到上公开课、再到上示范课，成为骨干教师。这是谭文军的成长轨迹，也是衡阳县为解决化解大班额补充师资的必由之路。 据县教育局信息中心负责人介绍，农村教师可以通过比选考试参与城区学校教师的选调，而对于农村学校则以特岗教师、社会招考、免费师范生等作为全教补充，真正做到“农村不缺教师，城区有更多优秀教师”。 办好“满意”教育，防止“农村弱、城镇挤” 大班额的产生，归根到底是人民群众对优质教育的追求，办人民满意教育，就得满足人民群众的需求，解决“农村弱、城镇挤”的问题，衡阳县抓住源头，做大文章，全力化解大班额。 2015年，衡阳县委、县政府已经意识到要把农村教育抓上去，才能缓解城区学不足的矛盾，将县城“红线区”以外闲置的原卫校整体移交教育部门改建成一所寄宿制初中学校——弘扬中学。该中学2015年8月投入使用，首期招生500余人。现在，学校有40个班，学生1838人。 “刚开学时，我们要去学生家里动员。现在，都是学生家长主动‘求’我收学生。”弘扬中学校长蒋兴华笑着说，“近3年，学校以每年上千万的投入加大建设力度，学校教育教学水平也不断提高，辖区内的学生都不挤到城里上学了， ‘回流’的学生也越来越多。”弘扬中学地处城郊结合部，既是衡阳县政府为民办实事的项目之一，又是初级中学的示范性学校，更是该县化解城区大班额的经典力作。 在衡阳县实验学校的专递课堂上，通过网络联校实现与偏远农村学校连接同步课堂，让自己的学生与偏远的农村学校学生“同上一堂课，同答一道题”，把自己优秀的师资和先进的理念送到偏远的农村学校。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。近年来，衡阳县不仅在大班额化解工作上取得卓越成效，还将“全国义务教育发展基本均衡县”“湖南省教育强县”两项殊荣揽入怀中。 |
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