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长按二维码，马上购买！ （叶盛长先生口述、陈绍武先生执笔） 我们的业余生活
从上面叙述的情况看，我们这些坐科学艺的学生每天从早到晚是很紧张的，根本的任务是学戏，还要兼带参加营业演出。没有派上戏的，就留在科班练功学戏；派上演出的，演完了戏回科班以后也不能马上睡觉，还要排戏，有时要排到夜间一、两点钟才停下来就寝。学生们的负担是很重的，很少有“自由活动”的时间。顺便说一下，那时科班里没有文化课，我父亲为了让学生们增长一点历史知识，给大家买了许多套木版的小人书儿，如《三国志》、《水浒传》、《封神榜》、《西游记》等，这对我们演戏是有帮助的。到了我大哥龙章继任社长后，才请了一位傅佩芝先生教国语，还请了一位曹心泉先生教昆曲，至于历史课，我们学的不是教科书上的正史，而是由教戏的老师根据所教的剧目讲解与其有关的历史故事。譬如说，萧老教学生们三国戏，就随便讲一些《三国志》或《三国演义》里的故事，如此而已。所以说，当时的科班是忽视文化的，而忽视文化，对学生们艺术修养的提高也是不利的，这不能不说是受了当时的历史环境与办学人本身文化水平的局限。尽管学生们是那么劳累，但由于年龄小，精力旺盛，总还是能挤出点时间玩一玩的。回忆起来，那时我们所有的游戏也无不围绕着一个“戏”字。 练字：我们练习毛笔小楷字，临的不是什么名家的碑帖，而是抄剧本。当时的剧本都写在中式帐本上，这种帐本是蓝布面儿，毛头纸里儿，上面有竖行的红格儿。开始练字的时候先抄“单头”（即每个角色的单人台词儿），后抄“总讲”（即全剧内容）。这样做，一方面练了字，一方面也可帮助记忆戏文。
做手工，我们每个人的床头上都有一只小木头箱子，本来是让盛些衣服鞋袜用的。后来学生门在没事的时候，就自动做些个小兵器（即刀枪把子），开始做些简单的刀哇、枪呃，渐渐地由简单而复杂，凡是台上使用的把子都摸索着做，什么青龙刀、丈八茅、方天化戟、护手双钩、大梢子小梢子、甩头一子、弩弓、袖箭、七节鞭、三节棍，甚至连龙套打的标子旗都做。后来，越做越全，索性在木箱的上半截开辟了一个小舞台，而且还安上了干电池和小灯泡儿，高兴的时候把箱子盖儿一打，彩灯一亮，嗬，可好看呐，只见小小的天地间竟出现一座威严的军帐：正面挂着绣有“三军司命”字样的大帐，上面挂着尚方宝剑，大帐下有小公案桌，桌后有把小椅子，挂着桌围椅披，桌上有文房四宝纸笔墨砚、令箭、印信、惊堂木。一切都跟戏台上的一样，只不过是缩小了的模型。也有的学生喜欢拜佛，就在自己的小箱子里做个小佛堂，里面有佛爷龛，供上祖师爷，五圣爷，佛爷桌子上摆上香炉，蜡扦儿，四周围旗、锣、伞、扇、金瓜、玉斧、朝天镫俱全。这些小模型大部分是用木头雕成，砂纸打光，然后着上不同的颜色，很精致，看上去跟真的一样。 画脸谱：为了掌握勾脸的本领，有的学生还喜欢在纸上画脸谱，开始先画一般的，如张飞、焦赞、项羽、包拯、姚期、马谡，渐渐地画些复杂的，如歪脸（郑子明）、尖嘴儿（李元霸、雷公），猴脸及碎脸等。
画布景，在后来演彩头戏时，有的学生对绘制布景产生了兴趣，于是也如法炮制，在小箱子里增加了一些景片，画上山、水、日月星辰，楼台殿阁等图形，用彩灯一打，颇有点意思。
装矿石收音机：有的学生对无线电感兴趣，于是就用平日积攒下来的钱，买些简单的零件，摸索着攒个最简单的矿石收音机。攒好以后，戴上耳机子听电台的广播节目，主要也是听京戏。
总之，我们的一切游戏都离不开一个“戏”字。这是因为我们从小接触的只有戏，而对外界的事物是一无所知的。
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