编者按:文字之学,即古人所称之 '小学',为历代书家所重。在五千余年的中华文化史上,汉字经历了甲骨文、金文、篆、隶、草、行、楷等字体的字形演变。今天,当我们以审美的眼光欣赏时,诸体书法因各自独特的审美特征而展现出不同的审美价值。毋庸置疑,研究文字学对推动当代的书法学习与创作有着重要意义。鉴于此,我们推出了'每日一字'栏目。 ------北兰亭学术部 2016.7.9 字源解说先,甲骨文(之,即“趾”,表示行走)(人,他人),“之”在上,“人”在下,表示走在他人前面。 造字本义:动词,走在他人前面。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书将篆文字形中的“之”写成,将“人”写成“儿”。 字形演变 商 · 殷墟甲骨文 商 · 殷墟甲骨文 商 · 殷墟甲骨文 汉 · 乙瑛碑 汉 · 史晨前后碑 汉 · 张迁碑 汉 · 钟繇 · 力命表 汉 · 钟繇 · 宣示表 汉 · 钟繇 · 荐季直表 晋 · 王献之 · 天宝帖 晋 · 王献之 · 授衣帖 晋 · 王献之 · 汤酒帖 晋 · 王献之 · 玄度何来帖 晋 · 王羲之 · 与足下别贴 晋 · 王羲之 · 先生帖 |
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