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随着教育部的改革越来越多的人开始重视阅读及亲子阅读，也越来越明白了阅读及亲子阅读的重要性。 我们到底该如何才能让我们的孩子在这个浮躁的社会中安静下来，爱上阅读呢？  我们经常会听到很多父母在抱怨孩子不爱阅读。在抱怨孩子之前，我想先请父母思考以下几个问题： 01 你给孩子创造良好的阅读环境了吗？ 例如：你们家晚饭后是一起阅读吗？还是看电视？玩手机？玩游戏？还是你们一边看着电视、刷着手机，一边要求孩子认真写作业并进行课外阅读呢？  02 你引导孩子阅读的方法正确吗？ 首先是谁来引导孩子，很多人会说孩子上学了，当然是老师了，是吗？不是的，是爸爸妈妈引导孩子阅读。还有的爸爸妈妈在陪孩子读书的时候，特别像老师，我给大家举个例子，有些妈妈经常会拿一本书给孩子读，读完了之后会说：“宝贝啊，这本书妈妈已经读完了，它讲了一个什么事情啊，是不是告诉了你一个什么道理啊，”大家对这句话熟不熟悉，像什么？像老师，特别像我们当年的语文老师，让我们读一遍文章后说，同学们这篇文章的中心思想及主要内容是什么啊。然后大家不管读多优美的文章最后都要回到中心思想和主要内容上。 所以我们很多成年人的阅读方法第一次的来源，是我们的语文老师，当我们成为爸爸妈妈后我们自然而然的就拿我们当年学到的方法照套上去了。但是亲子阅读，亲子在前，亲子阅读是这样的吗？不是的，我们不要把自己变成老师，孩子从来都不缺老师，在漫长的求学生涯里他们会有很多很多的老师，我们的爸爸妈妈做好自己的角色就可以了。  03 你给孩子选的书，孩子喜欢吗？ 有些父母盲目相信分级阅读，给孩子选择一些自认为对孩子有用的书。殊不知，你选择的书，孩子根本就不喜欢，这也是造成孩子不爱阅读很重要的一个原因。 在选书这个问题上，一定要尊重孩子的兴趣爱好，选择孩子喜欢的书籍。因为只有孩子真正喜欢的他才会愿意看。  孩子不喜欢阅读的原因，大家感受一下有哪一条是孩子造成的呢。我也遇到过很多的爸爸妈妈会说，孩子上学会有老师教他啊。是有老师，但是一个老师，有很多的学生，他也没有足够的像你这样理解自己的孩子，那么我们在选书这个维度，或者再用方法的这个维度，你没有足够的爱，你都不去探索，我们的老师比我们的爱，总会弱那么一点点吧，她怎么会去为你的孩子一对一的量身定制，每天晚上属于他的阅读方案呢？ 还有一些孩子已经开始阅读了，可是读着读着，就不喜欢了就放弃了。为什么结果不能如我们所愿呢？ 原因有三点： 01 功利心 没有功利心的父母非常少，我也有功利心，但我经常会用“静待花开”这个词，来安抚自己的内心。其实这也不全赖家长，因为整个社会现在大家都很着急，都觉得我今天为孩子投资了什么，明天就要看到成果，我今天给孩子看了这本书，他就应该能给我复述出来。 当孩子认为妈妈拿起一本书就想要干嘛的时候，他就有压力了，就想要放弃了，所以父母在跟孩子的互动中是需要很多很多的艺术和智慧的，如果你用错方法，现实和我们想要的结果其实是违背的。 所以在功利心上的家一定要谨记，厚积薄发、静待花开，千万不要拿起一本书，就想要得到全世界，太难了。 02 爱攀比 很多孩子阅读的兴趣是在爸爸妈妈说：“别人家的孩子好棒啊，”这些话的时候悄悄溜走了，为什么，因为他在你们的这种评价中受伤了，觉得自己如论如何都读不过别人，那就不读了呗。 03 早放弃 很多亲子阅读是在孩子6岁的时候放弃的，大家觉得孩子上小学了认字了可以自己看了，然而一旦父母放弃的早了，孩子就慢慢不读了。  所以当我们的孩子读着读着不想读了的时候我们的爸爸妈妈要好好地静下心来想一下，到底是什么原因造成了我们的孩子不想读了，我们能不能找到一个更合适的方法，让我们的孩子在阅读这条路上走的更顺畅呢？ 我给大家以下建议： 1、创造阅读环境 家长要养成陪孩子一起阅读的习惯，给孩子一个良好的阅读氛围。 2、选择孩子喜欢的书籍 因为只有孩子真正喜欢的他才会愿意看。 3、切勿有功利心 时刻谨记，厚积薄发，静待花开。 4、借力阅读组织 当你力不足的时候，阅读组织可以推着你继续前行 希望所有的父母都能正视孩子的阅读问题，全家达成一致，为孩子创造一个良好的阅读环境而一起努力，让我们的孩子在阅读这条道路上走的更顺畅一些。 |
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