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今天是儿子学校召开家长会的日子。上次孩子们回来掩饰不住的高兴：期中考试子睿又进步了。我们也感到由衷的高兴。于是一大早，我们夫妻二人顾不上早饭，就匆匆往学校赶，毕竟有尽五十分钟的车程，况且这是孩子们上高中后的第一个家长会，必须要按时到校，绝对不允许迟到发生。 终于按时到达，我们按照原来商量好的，分别参加子衿和子睿的家长会。从上高中以来，小哥俩很快适应了高中的生活，学习上也很快进入了角色。家长会上老师不同形式的分别对两个人在班里的表现进行了点评，总体上还是比较肯定的，这让我们也很高兴。 回到家里，已经是中午十二点半了，匆匆吃过午饭。在下午到哪里去写作业的问题上，哥俩发生了分歧：子衿比较随意，主张到妈妈的学校写作业。因为今天是他妈妈值班，可以帮妈妈值班，也可以写作业，顺便可以到学校的篮球场上打打球。子睿却因为一开始和哥哥的几句口角，坚决不同意，非要坚持一个人在家写作业。并且不顾我们的再三劝说，执意坚持自己的意见。最后的结果，明摆着一起到他妈妈的学校写作业对大家来说都比较方便，我们也省却了开车来回跑的麻烦，但子睿却一味坚持自己在家写，然后自己骑自行车去和我们会合。我知道他长大了，开始有了自己的独立性，希望有自己的生活空间。最直接的原因，可能之前哥哥子衿和他关于期中考试成绩的争论中，有些话语深深刺痛了他，于是他用着这种“不合作”的方式表达着自己的不满。 不管怎样，反正说劝说无效。面对着意见相左的俩兄弟，我也很有些生气，但毕竟好容易孩子们回来一次，也不能为这么点小时发火。最后，我的想法是顺其自然，各随其便。于是我悻悻地下下楼，坐在车里，等着子衿和他妈妈，我们一块去学校。 坐在车里，我一直不断地在抚顺自己的情绪：其实到哪里写作业，都只不 无论生活中还是在工作中，我们有时都会遇到这样那样的烦恼：事事处处不顺心，不随意。试想一下，生活中哪有这么多的顺心遂意？诸事顺遂有时只是我们的理想而已。这并不是消极，而是生活的常态。你可以去影响一个人，但是你觉无法改变哪一个人？这是教育的真谛。但是在必要的时候，出于责任、担当和善意，我们应该把这种影响发挥得更”淋漓尽致“一些，让影响变得更深刻和快捷一些。 想到这里，所有的一切，已然释怀，掏出手机给子睿拨打电话：作业写完了吗？我开车回来接你吧？ |
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过是生活中小事一桩，本无大碍。自己因为子睿的“固执”而生气，其实想想来，难道自己不也是一种”固执“吗？非要去改变孩子的想法和做法，让他按照自己的意愿去做事。原来我的行为与他的行为本没有本质的区别！孔子曰：己所不欲，勿施于人。反过来，”己之所欲，亦勿施于人“！自己喜欢的事情，看似合理的事情，也不应当强制别人来接受！而因该充分的理解和尊重别的选择和喜恶，绝不可强加于人。
