人的思维,从发生、发展的程序看,它们有先后的顺序,并不是同时发生的。 它们从发生,到发展、成熟,大约要经历 18~20 年的时间。 0~1 岁
这个时期,婴儿凭借,手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看,发展起感觉、知觉能力。 并且,在复杂的综合知觉的基础上,产生萌芽状态的表象。 正式这种表象的产生,并在语言的参与下,开始产生萌芽状态的思维现象。 如果发现宝宝在啃脚丫或者其他什么奇奇怪怪的东西,在确保安全的情况下,不用强势制止,让宝宝尽情探索这个世界吧。 1~3 岁
即该阶段产生的是感知动作思维,又称作直觉行动思维。 感知动作思维,是指思维过程离不开直接感知的事物和操作事物的动作的思维方式。 婴幼儿只有在直接摆弄具体事物的过程中才能思考问题。
例如,在游戏中扮演不同的角色,并且依角色的身份进行表演。 在泥工、绘画中,依据事先想好的形象去塑造、绘画。 如果不想让宝宝把墙壁画的五颜六色,就准备一面黑板墙吧,还有橡皮泥等,助力宝宝思维形成。 3岁左右
3岁以后就可以让宝宝学习唐诗宋词啦。 3~6 岁
寓教于乐,科学安排时间,让宝宝快乐中成长。 |
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