|
年仅12岁的孙弈东，以年龄最小参赛选手的身份，闯入《最强大脑》12强，令所有人大跌眼镜。 特别是节目中他表现出的数学天赋和极强的数学思维，让许多观众大为赞叹。 然而在一次采访中，孙弈东妈妈却说：“我家不是学习氛围很浓的家庭，我儿子也只是普通的孩子，平时在数学思维方面培养得比较多，对思考特别感兴趣。”  了解过孙弈东的会发现他的爱好广泛，好钻研，接触多思维游戏，是他有别于其他孩子的特点。 而他之所以能小小年纪就在节目中取得如此优异的成绩，背后的秘密不是超高的智商，而是他超强的数学思维能力。 Part.1 什么是数学思维？ 很多人以为数学思维就只有在做数学题中才有，然而并不是的。 那什么是数学思维呢？我们又该如何理解所谓的数学思维呢？ 一句话来说，数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。 还是抽象？那我们换个更简单的，数学思维就像爸妈做饭，会把米先洗好放锅煮，然后再洗菜切菜，开始炒菜，等菜炒好，米饭也熟了，而这其中就是一个逻辑的体现。  说话思路是否逻辑清晰？日常处理事情时能否考虑周到？学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序？解决问题时能否优先考虑最佳选择？这些都是数学思维的体现。 Part.2 数学启蒙也有关键期，一般在4-6岁 然而，生活中，一提起孩子学数学，家长都说太苦恼了。孩子数学不好，家长经常是想方设法不惜花重金送孩子上各种补习班，让孩子疯狂做题、背公式、套算法...... 一做题就犯困痛苦、反应迟钝； 同样的题型才讲过，稍微变化就不会； 明明很简单的数学知识，就是学不会，一做题就错。  数学明明很有趣，可是孩子们却学得很辛苦，依然学不好。为什么呢？ 世界顶级数学家陈省声曾经说过：我们每个人一生都花了很多时间学数学，但我们其实只是学会了计算，而不是数学。 如果说孩子学数学，只是简单的培养计算能力、死记硬背口诀方式，其实是没有意义的。 教授认为，数学启蒙应该是培养孩子了解内在的数学逻辑，培养他们对数学的兴趣和感觉，从而培养孩子的数学思维。 很多家长可能会问：从什么时候开始培养孩子的数学思维能力，最有效呢？ 我们来看看哈佛大学儿童发展中心的《人类大脑发展曲线图》：  从上图我们可以明显的看出，过了12岁之后，孩子的“认知能力”会慢慢停滞发展...... 也就是说，孩子思维能力的发展是有关键期的，而且这个关键期一般在4-6岁。 这个年龄段的孩子对于数量、数字和排序等相当敏感，由直觉思维转向形象思维，并进一步向抽象逻辑思维过渡，对数学的吸收能力很强。 Part.3 数学启蒙教育要趁早，错过关键期，耽误孩子一生 爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过，“5至11岁之间的孩子在学习算法表现出了突出潜质，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。” 其实，学数学就像学其它语言一样，5岁开始学，和15岁才开始学，效果天壤之别。  但有家长认为，幼儿园是孩子最快乐的时期，不应该给孩子那么大的压力，就该让他们开心度过幼儿园生活。 事实上是，除了个别情况，大部分无基础的孩子，等进入小学后，发现别的孩子会的他不会，这些孩子容易心生自卑感，甚至是产生厌学心理，最后导致学习越来越差！ 同时，家长们也知道，这些年，幼升小就像是打仗一样，愈演愈烈。 而幼升小的核心考察点就是孩子的数学思维。 4-6岁是孩子数学思维启蒙教育的关键时期，这时候孩子对数学的接受能力很强，就像是学语言一样，反应能力和接受程度也很高。  家长这时候有意识地培养孩子的数学思维，将会很大程度提升孩子的逻辑思维能力，这样孩子也能够更好地应对即将到来的幼升小面试。 否则，一旦错过了孩子数学启蒙的关键期，再想重新培养孩子的数学思维也只能追悔莫及了。 所以，如果在幼儿园阶段，孩子轻轻松松玩了3年，没有专门学过算术。那么，在他进入小学的一长段时间，可能会很难取得好成绩，爸妈要先在自己心里打上个预防针。 Part.4 该如何不让孩子输在起跑线上呢？ 在这个启蒙关键期，我们不是拔苗助长让孩子先学小学的知识，我们的最终目标是培养孩子的数学思维。 请大家注意是数学思维，不是心算，不是记公式，用数学思维学习将是您孩子跟其他孩子成绩的分水岭。 所以，有条件的话，建议在5-6岁这个关键启蒙期给孩子培养数学思维。 Part.5 那么数学思维应该怎么培养呢？ 少儿编程并不像枯燥的奥数那样，复杂的公式，复杂的数字，少儿编程可以让孩子在欢乐中学习到一些有用的知识，比如设计一款游戏。发明一个物品，看似游戏的课程，其实孩子学到的很多。 理科一类的学习需要孩子拥有严谨的思维，逻辑思维强学习起来就很简单，编程也是，一个标点，一个符号，一个数字的错误就会影响整个编程的过程，因此呢，编程是十分能够锻炼孩子的逻辑思维能力的。 对于学习编程的孩子来说，数学和物理这两个看似十分困难的学科可能相对来说也是简单的了。现在面向少儿的编程又不难，有很多有趣的软件供孩子学习，还可以培养逻辑思维，可以说是一举多得的好事。 少儿编程中学到的理论知识会让孩子以后受益匪浅！ |
|
|
