高中单词的记忆 很多孩子或者家长对于高考大纲要求的词汇数量并不是很清楚,有说4000的,有说5000的,甚至有说8000的,就差说要记整整本英语大辞典的了。其实,要解决孩子单词不愿意记的问题,首先,要给到孩子一个目标,这就和长跑比赛一样,跑了一半的路,如果不知道还有多远才能够达到目的地,就会倦怠,甚至放弃。你如果告诉他,离终点还有具体多少距离,那么他的心态就不至于很迷茫。 高考大纲要求是3500个单词,这个点首先大家必须要知道。除此之外,实际在高中英语的学习过程当中,咋们会发现,并不是3500的大纲要求单词都会在试卷里面出现的,有些单词五六年的全国卷123卷都没有出现过一次,像这种单词就是属于低频单词。笔者曾经也花费了3周的时间对于200套真题和各地的一模二模试卷里面的词汇进行统计,发现高考里面反复高频出现的词汇始终是那2500个单词左右,所以要解决高考的词汇问题,你只要能够达到2700到2800个,就是非常好的数据了。 笔者在很多年的一线教学过程当中也专门致力于学生单词记忆的研究,希望能够帮助孩子更快完成单词的记忆,形成了一套非常适合高中生的单词记忆方法,包含了几乎高中阶段的所有高频单词的记忆方法,希望老师的分享,能够给孩子的单词记忆提供助力。 今日词汇分享 首先,大家要熟悉一个英语前缀:com.con.cor.col.co等,都表示一起,所有的意思 command [k??mɑ?nd; (US) k??m?nd] n. & v. 命令 拆分 com(所有)mand(谐音 忙的) 记忆 老师一下命令,所有人都变的很忙的 |
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