《烧水问题》试讲稿作者微信公众号：学姐考编更多一等奖试讲稿哦尊敬的各位评委老师大家好，我是应聘小学数学的xx号考生，今天我试讲的内容
是烧水问题，下面我将正式开始我的试讲。同学们好，上课，请坐。同学们,如果你们家来客人了,你们准备怎样招待客人呢?我听到有的同学说给
给客人沏杯茶。你们真的好懂事。星期天上午,李阿姨到小明家做客,妈妈让小明给李阿姨沏杯茶。回想一下，你平时沏茶要做哪些事呢?来，6组
3号你来回答，好，请坐。他说他要接水、烧水、洗茶杯、放茶叶、沏茶。原来你们要做这么多事!让我们来看一看小明沏茶都需要做哪些事?分别
需要多长时间?谁愿意说给大家听一听?请看大屏幕。小明烧水需要8分钟、洗水壶需要1分钟、洗茶杯需要2分钟、接水需要1分钟、找茶叶要1
分钟、沏茶要1分钟。那同学们想一想，怎样才能尽快让客人喝到茶水呢?这就是合理安排时间的问题了,今天我们就重点来研究合理安排时间的问
题。现在小明要做这么多事,请你帮他想一想,哪些要先做?哪些可以同时做呢?怎样才能尽快让客人喝上茶?请你们小组合作用准备好的工序图片
摆一摆,设计一个最佳方案,并算一算需要多长时间?一会儿请学生代表上台来展示你的想法。好，现在谁愿意上讲台来用工序图片展示你的设计
方案?好，7组1号请你拿着作品上来为大家展示一下。请问你这样安排要几分钟?他算得要11分钟。你是怎么算的？哦，1+1+8+1=11
(分)。那为什么只加“8”就行了?他说因为烧水的同时能干其他事情,节省时间。请问你还有更快的方法吗?好没有了是吧。请回，回答的非常
流畅完整。像这样为了更清楚地把沏茶的过程表示出来,我们习惯画上箭头,这叫流程图。请小组合作把烧水的过程用流程图画出来。老师刚才在同
学们之间转了转看了看，汇总了一下同学们的流程图，我们一起看一下。同学们你们从解决烧水问题中你们得到了什么启示?来，那位戴眼镜的同学
你来说一说，好，请坐。他说能同时做的事情尽量同时做,这样才能节省时间。对。我们有的时候能同时做一些事情，就不要浪费时间。愉快的一节
课马上就要结束啦那在本节课的学习中,你们都有哪些收获?请学生自由交流各自的收获体会。请同学们课后自行解决这道题。妈妈下班回家做饭,
淘米要3分钟,煮饭要30分钟,洗菜要8分钟,切菜要10分钟,炒菜要10分钟。如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子,妈妈将饭菜都好至少要多
长时间?好，这节课我们就上到这里，下课。同学们再见。 |
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