【原】家长英语不好怎么给孩子英语启蒙？成功的秘诀在这里！

你好，我是小鱼妈

英语启蒙达人+早期阅读推广人

最近我们的英语启蒙交流群新加入了不少妈妈，小鱼妈在群里征集了大家在英语启蒙中的问题。发现不少妈妈纠结于自己和队友的英语不好，不知道怎么给孩子做启蒙。

大家的疑问普遍集中在：

1.自己知道的单词和句子太少，想用英语的时候不知道怎么说

2.哑巴英语，能看懂但是说不出口或发音不标准

3.没有系统的教孩子英语的方法

在回答这些问题之前，我们先来考虑一个问题，家长的英语好不好对于英语启蒙这件事，真的那么重要吗？英语好的爸爸妈妈们就没有这些烦恼了吗？实际上，英语好的家长也有各自的苦恼。

其实，家长英语好并不是给孩子进行英语启蒙的必要条件！家长英语好可以为孩子的英语启蒙锦上添花，但家长英语不好也不必紧张焦虑。下面我们就来详细看看英语不好的家长应该怎么给孩子启蒙。

一. 不需要担心掌握的单词句子太少

适合给孩子做英语启蒙的儿歌、绘本、分级读物一般用词简单押韵、句式重复、朗朗上口，家长只需一点英语基本功，都可以和孩子一起亲子阅读。

比如这本超经典的英语启蒙绘本Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?

-Brown Bear,Brown Bear,What do you see?

-I see a red bird looking at me.

这两页绘本内容只有两句，涉及到两种动物（bear,bird）,两种颜色（brown,red），语句也都是简单句。

再看后面两页，涉及到三种动物（duck,horse,frog）和三种颜色（yellow,blue,green）。用词简单，句式重复。对大部分家长来并不是不认识这些单词，只是许久不说英语，对发音和句意可能有些不确定。

其实只需要花一些时间，提前熟悉这些儿歌、绘本。

发音可以用点读笔点读跟读、或者利用我们群里给大家的网盘资源听一听原版音频，即使发音不标准也不会影响孩子的口语，这一点下面会详细讲到。

句意拿不准，可以使用在线词典翻译，也可以查找经典绘本的名家讲读。比如 Brown Bear,Brown Bear,What do you see? 这本书，廖彩杏和吴敏兰都做过分析讲解。

二. 不需要担心发音不标准

英语启蒙为的是把孩子领进英语世界的大门。这就需要家长亲自用英语跟孩子交流，因为只有亲子互动的方式才能很好的引起孩子的兴趣，这是任何的音频、视频都是无法替代的。

Ted著名演讲 The linguistic genius of babies

很多老人带孩子说家乡方言，但孩子上幼儿园普通话都会说得很标准。英语习得也是如此，随着孩子英语能力不断提升，逐渐从亲子共读过渡到自主阅读，家长给予的输入比例就会大幅降低。孩子接触到大量原版音频、视频、英语课堂中的互动，就会有一个自动纠音的过程，逐渐调整并习得规范的发音。

所以家长不但不用担心自己的发音影响孩子，也不需要在刚开始英语启蒙时就纠正孩子的发音 。就像两三岁的孩子把葡萄说成“葡葡”，我们会认为孩子还小以后就会说了，那为什么把mouse说成mice家长就要迫不及待地纠正呢？

三. 不需要担心没有系统的教学方法

在家给孩子英语启蒙，家长的角色本就不是孩子的英语老师。启蒙的目的不是要让孩子提前学会小学、中学的英语知识，而是帮助孩子培养英语兴趣、养成阅读习惯。上小学以后在其他孩子花费时间学英语的时候，我们的孩子已经能把英语作为学习的工具去探索其他学科、去培养更多兴趣。

所以英语启蒙，我们要做的就是找到孩子的兴趣点，并从这个兴趣点出发，坚持在生活中用英语和孩子互动。

下面我们就以洗澡作为例子，简单说明如何在日常活动中进行英语启蒙。

- 第一周 -

日常对话，认知身体部位

❤ Baby, let’s take a bath

（可搭配洗澡的儿歌The Bath Song等）

❤ Mommy is washing

baby’s hair/nose/ears/hands

- 第二周 -

叠加动作认知

❤ 把孩子喜欢的玩具带进去，小鸭子或者一个小杯子

Here is a little cup/duck.

Do you like it?

Let's pour the water on your hand/feet/knees/back

- 第三周 -

叠加物品认知

❤ 穿脱衣服：Let's take off our clothes

❤ 认识几个浴室里的物品：

This is a toilet/ towel/bath tub

这是马桶，毛巾，浴盆等

- 第四周 -

叠加颜色认知

❤ 认识一下浴室里出现的颜色

Put your clothes into the red laundry basket

类似这样从一个点展开，认识了身体部位以后，可以增加身体部位有关的儿歌，比如SSS的Head shoulders knees and toes，相关的绘本阅读，比如 卡伦.卡茨的Where Is Baby's Babys Belly Button？相关的互动游戏，比如快速说出身体部位让孩子指出来，再和孩子角色互换，由孩子来说，家长来指等。

看了这篇文章，我想大家对于家长英语不好怎么给孩子做英语启蒙的问题已经有了答案。核心思想就是要始终明确我们在孩子英语启蒙的过程中所扮演的角色，我们不是孩子的英语老师，而是

• 孩子英语兴趣的点燃者

• 孩子阅读习惯的养成者

• 孩子学习素材的提供者

• 孩子学习过程的陪伴者

带娃回复慢，妈妈们有问题可以给我留言，我看到后会尽快回复大家。

文|小鱼妈

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