个人研修计划姓名王尤龙教龄19年工作单位盘州市民主镇中学教学班级九（2）班数学六（3）班数学此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题通过研修
，学习软件应用，微课制作，动画制作等教学技术，学习混合式教学方法，学习信息技术与数学课程的深度整合方法，学习数学技术环境下的学生的
数学活动，学习中学数学教学中信息技术的应用，学习多媒体资源的获取和处理，学习先进的教学方法等。计划在教学实践中上的一节课的名称《一
元二次方程》研修目标学习软件应用，微课制作，动画制作等教学技术，学习先进的教学方法和研究方法，形成良好的研究意识。学习混合式教学方
法，学习信息技术与数学课程的深度整合方法，学习数学技术环境下的学生的数学活动，学习中学数学教学中信息技术的应用，学习多媒体资源的获
取和处理，学习先进的教学方法等。提高应用信息技术教育教学的能力，开阔视野，提高教学研究能力。研修主题信息技术与数学课程的深度整合，
多媒体技术在数学教学中的应用、混合式学习、微课制作及微课程应用，多媒体资源的获取和处理，数学技术环境下的学生的数学活动等等。实施步
骤专心听完专家们的讲座，认真撰写研修计划，认真完成研修活动。培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结反思，学习专家们的先进理念
并内化为自已的东西，积极动脑思考，积极讨论问题。多阅读信息技术方面的书，通过专家引领，理论联系实际，不断反思自已的教学行为和教学方
式，努力探索适合学生的教学方法。预期研修成果通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理熟练地应用软件，应用数教育资源，优化课堂教学，提
高自已的课堂教学效率，利用网络学习平台，开展自主、合作、探究等学习活动；养成网络学习的习惯，为自身的可持续发展奠定基础。 |
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