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你好，我是小鱼妈 TPR教学法近几年在国内大热，因其轻松、自然、有趣的特点得到广泛认可。给孩子做英语启蒙的家长，或多或少都听说过。但因为带了“教学法”这样专业的字眼，使得很多妈妈望而却步。 其实看了这篇文章你就会发现，TPR一点都不神秘，很多时候我们无形中都在使用这种方法。
这篇文章我们就来聊一聊什么是TPR教学法以及在英语启蒙中如何应用TPR教学法来提高效率。 1.什么是TPR教学法TPR教学法全称是Total Physical Response ，也就是“全身反应法”。它是由美国著名实验心理学家詹姆斯·阿士尔（Dr. James J. Asher）提出的，是一种把语言与行为联系在一起，通过身体动作教授外语的教学方法。 这么说可能很难懂，但下面几个场景你一定很熟悉：
（1）妈妈抱着宝宝坐在床上，一边对宝宝说：看妈妈在给宝宝穿裤子。与此同时，把裤子给宝宝穿上。然后又对宝宝说：看妈妈在给宝宝穿袜子。同时把袜子穿上。 这位妈妈把穿衣服的语言和动作结合起来，边说边做，这就是一次TPR教学。 再比如， （2）妈妈对宝宝说：拍拍手。与此同时开始拍手并示意宝宝模仿。这也是一次TPR教学。 （3）爸爸拿着一只玩具恐龙，宝宝拿着一只玩具奥特曼，爸爸对宝宝说：恐龙要来咬奥特曼了。同时把玩具恐龙靠近奥特曼，并发出“啊嗷呜”的声音模仿恐龙叫声。这也是一次TPR教学。 结合这几个生活场景大家应该就看出来，TPR教学法的核心思想就是把身体反应和语言反应联系起来，在说一句话的同时做对应的动作，使孩子对这句话产生强烈的记忆联想。 获取100G启蒙资源，加小鱼妈微信：xiaoyumama03 2.TPR教学法为什么能够提高效率TPR教学法有强大的理论基础——心理学中“记忆痕迹”理论。该理论认为，记忆联系越是经常和强烈，该记忆的联想和回忆就越容易。 TPR教学法与母语习得的方法是一致的。 用TPR进行英语启蒙，孩子通过跑、跳、做游戏等动作来学英语，调动孩子的多种感官，符合孩子 爱动、注意力难以长时间集中的特点， 使身体和语言反应不断结合，就会形成强烈的记忆。
同时TPR对孩子的语言输出不做硬性要求，并且学习的过程总是结合游戏互动，可以减少孩子的心理负担，创造愉快的学习情绪，学习效率相比传统的背单词记句子就会大大提高。 3.如何使用TPR教学法听、说、读、写四项基本英语能力，听是基础。TPR强调理解能力先于表达能力，分为呈现、模仿、理解和运用四个阶段。 一.初级应用——日常生活中的动作指令（TPR with Body）❤ Step1 呈现和模仿使用TPR进行英语启蒙的第一步是在生活中经常使用祈使句，并同时进行动作演示，让孩子理解句子含义（呈现阶段）。之后引导孩子在家长示范动作时跟着做（模仿阶段）。 比如： Touch your nose. 摸摸鼻子 Close your eyes. 闭上眼睛 Shake your head. 摇摇头 Stand up. 站起来 Close the door. 关上门 这些日常生活场景都可以作为TPR教学的情景。孩子一开始接触新词汇，不会立刻开口说，但跟着家长做几遍动作，很快就会把Touch your nose 和摸摸鼻子这个动作建立起联系。这时候就可以进入第二步。 ❤ Step2：理解家长说出动作指令，比如“Touch your nose”，但不再示范摸鼻子的动作，而是 让孩子独立完成动作 。 ❤ Step3： 运用等孩子完全理解了Touch your nose的含义， 家长要引导孩子在做动作时说： Touch my nose这句话 。 或者让孩子说出：Touch your nose，家长来做动作。 这样孩子就完全掌握了这个词组的含义。 日常生活中开关灯、穿脱衣服、开关门、吃饭、睡觉等都可以使用这种方法。加强练习，孩子很快就会有动作输出。 获取100G启蒙资源，加小鱼妈微信：xiaoyumama03 二.进阶应用——结合音视频资源的唱演（ TPR with Objects/ Pictures）经典儿歌、绘本也是进行TPR的优质资源。我们也一直强调的磨耳朵、读绘本时要注重亲子互动，这里的互动就可以使用TPR方法，借助生活中的实物（TPR with Objects）或图片(TPR with Pictures) 拓展儿歌、绘本的内容。
比如Super Simple Songs里的Ten In The Bed这首歌，可以找10个小玩偶，找一块板子当做床： ❤ Step1家长唱：There were ten in the bed， 同时把小玩偶在床上摆好 ❤ Step2家长唱： and the little one said,"Roll over, roll over" 同时拿起最左边的玩偶，假装玩偶在说话 ❤ Step3家长唱： So they all rolled over and one fell out. 同时向右翻转玩偶，最右侧的玩偶就从“床”上掉下去了 这就完成了一次儿歌的TPR教学，在这个过程中，孩子会理解roll over,fell out 这些动作。
再比如，经典绘本Brown Bear,Brown Bear,What Do You See? 亲子共读时可以准备棕熊、鸭子等玩具，也可以提前打印出棕熊、鸭子的图片，在读到对应动物时，就拿出图片演示。进一步扩展，鸭子出场时，家长发出"quack,quack,quack"的声音，增加记忆点。 这篇我们就聊到这里吧。 掌握TPR教学法，只要抓住下面两个核心思想并坚持练习： （1）语言和动作相结合 （2）理解为主，不强迫口语输出 最后小鱼妈想说，英语启蒙真的没有捷径，就是用对的方法，然后坚持坚持再坚持，最后一定会有好的结果。 |
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