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【教育读书】适合中小学生阅读的数学科普经典三本书

 老沔城人 2019-11-27



 





【教育读书】

适合中小学生阅读的数学科普经典三本书


    曾经登上《我是演说家》演讲台的游斯彬,一个毕业于英国华威大学数学专业的数学痴学者,用一场精彩的演讲告诉大家,数学到底多有用,它不仅是一切学科的基础,更是人类认知世界最底层的思维方式。

    如果能够运用好数学,威力甚至能胜过百万雄兵。

    众所周知,多做题是学习数学的诀窍。

    但在大多数情况下,是否重视阅读数学书籍、会不会读数学书籍、在读数学书籍上花了多长时间,这也直接影响了数学成绩!

    被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚,在初三时的几次考试中,数学老师王维克认为华罗庚肯定能考满分,干脆就不让他考了,但向他推荐了一些数学书籍让他阅读。这件事对他产生了深远的影响,使他对于学习数学越来越有诀窍、有方法,为以后的发展打下了坚实的基础。

    被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”“东方第一几何学家”“数学之王”的苏步青,无论在中学,还是大学,成绩都非常优秀。他学习数学的经验,除了多做题,就是多读书。

    跟华罗庚和苏步青比,在做数学题的数量方面,同学们一般相差无几,但在阅读数学书籍的数量方面,同学们却相差甚远。

    那么,应该如何挑选适合中小学生阅读的数学书籍,从而让孩子更好地理解数学概念,建立数学思维呢?我认为:数学和文学相结合、用图解法直接来解答算术问题,是一个很好的导入点。

    今天推荐一套丰富、有趣的数学书籍,特别适合中小学生阅读,这套书是《给孩子的数学三书——原来数学可以这样学》,一共有3册。



    为什么推荐?

    中国数学科普著作的开创者、著名数学教育家刘薰宇的数学科普经典



刘薰宇

    横跨民国和新中国两个时期,有这么一位数学家,他曾任多所大学和中学数学教师或校长,担任过人民教育出版社副总编辑,审定过我国中小学数学教材,出版了中小学数学教科书和科普读物,发表了大量数学教育方面的论文。他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响。

    他就是著名数学教育家刘薰宇。

    《马先生谈算学

    讲述如何用图解法求解一些算术四则问题,收集一百多道题目加以解释,收录学习算学的态度、思索问题的途径、探究题目间的关系和变化,便于观察和思索,使算术更贴近实用

    【内容简介】

    《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书以第三人称——“马先生”的口吻进行书写,主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题,收集了一百多道题目加以解释,充分体现了作者对数学严谨的态度。

    《数学趣味

    著名画家丰子恺作序

    在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则,说理浅明,深挖数学的内在趣味。

    【内容简介】

    《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写,都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。

    《数学的园地

    一部数学基础概念的传播史,一部数学江湖的演绎史,一部高等数学入门手册。

    【内容简介】

    《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。抽象、枯燥的高等数学内容,经过作者巧妙的手法写出来,只要学过初等代数和几何的人,就会很轻松、毫不费力读完并掌握,所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。



诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁

    有一位刘薰宇先生,他是位数学家,写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得,我读了他写的关于一个智力测验的文章,才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。

    ——1983年杨振宁和香港中学生的谈话



谷超豪

    对我影响最大的,是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想,把我带入了一个全新的世界。

    ——著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪:



著名作家、画家 丰子恺

    我一直没有尝过数学的兴味,一直没有游览过数学的世界,到底是损失!最近给我稍稍补偿这损失的,便是这册书里的几篇文章。我与薰宇相识后,他便做这些文章。他每次发表,我都读,诱我读的,是它们的富有趣味的题材。我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

    ——丰子恺1933年为《数学趣味》作序

    原来数学可以这样学,图解法在数学中的妙用。
 


    孩子学习数学,如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜。

    用图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际。图解,本来已沟通了代数和几何,成为解析算学的骨干。所以若从算术起,就充分地运用它,我想,这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助,而且对于学习理工科,乃至于统计等,也是有益的。






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