什么是精读？简而言之就是精心细致地阅读。精读要求你在阅读过程中按照顺序，一字一句地认真领会，绝不允许错字漏字串行，更不允许理解错误。不仅要对文章的词、句、段、篇进行深入的分析思考，更要开动脑筋理解句子段落的表达作用、感情色彩乃至背后的深意。
更重要的是，精读文章之后，往往还要求你结合文章提到的主题和思路，与你学到看到的过往知识乃至方方面的领域相结合，学会融会贯通、举一反三。我们常说的“学以致用”，多半就是在精读中达到的长期效果。
我本人在高中时期就曾经遇到这样一位善于精读的“学霸”。在他的每科教材中，几乎都找不到空白的书页，因为上面通常都写满了他密密麻麻的工整小字，不仅标注了课文的没处知识点，还会触类旁通，画出导图与以往的知识点相对应，甚至概括写出自己每一次精读后的感想方便今后的对照比较。更难得的是，这位同学还准备了厚厚的笔记本，结合精读到的知识点进行大量的强化记忆和练习，直到完全消化了书本上的知识为止。因为具备了这样高超全面的精读功夫，这位同学目前已经成为了国内金融领域的一流专家。
南宋著名文学家思想家朱熹，就曾针对精读提出自己的看法，“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，字求其训，句索其旨，未得于前，则不敢求其后；未通乎此，则不敢志乎彼。”简单翻译过来就是：（精读）要循序渐进，要善于思考。每个字都要矫正读音，每一句话都要探求主旨，如果不能做到这一点，那就是不求甚解。
再聊聊略读。略读也是很重要的读书方式。既然是略读，那么在阅读方式上肯定与精读有所区别。一般来说，都是专门搜索表达文章观点的重点句，找到之后就反复注视和思考，加深自己的记忆。而在理解含义方面，略读也不是逐词逐句进行，而是居高临下，总揽全局，力求抓住文章的主旨和脉络。简单来说，略读的书籍文章，都是抓住主要观点即可，不需要逐字逐句地细究。
对于学生而言，学会略读非常必要。在掌握课本知识点之外，你可能还会涉猎大量的课外辅导书和辅助教材。这些读物其实都是围绕课本大纲，注重突出某一方面知识的延伸和使用。这个时候就需要抓住重点，领会其中的异同，与需要熟练掌握的教科书相互印证，扩充自己的知识面。
在担任大学校报记者的时候，我曾经采访过外语学院的一位知名教授。他就曾经用“浅尝辄止”这四个字来概括自己对待拓宽眼界读物的看法。在你已经形成知识体系的基础上，适当地博采众长，吸收不同的看法和经验，是对自己的有益补充。这，其实就是一种相对灵活老到的略读方式。
而对于成年人来说，略读同样必不可少。在工作之余的充电学习或是业余时间的爱好学习，其实多半都是略读的过程。因为这些读物都需要在有限时间内内化为自己的知识所得，提高阅读效率，加快领会过程往往是第一位的。那么，略读就是一种很便捷高效的方式。
最后，就要聊一聊浏览。浏览的过程通俗的概括就是“走马观花”。因为浏览的主要目标在于“知道”，而不是“掌握”。我们浏览书记文章，通常都是“一目十行”，只求了解大概内容，发现有价值的部分，而不是对整本书整篇文章做全面的评判和认知。
我们上网的大多数时候还要借助浏览器，浏览器之所以叫浏览器，就是因为网络信息当中大多数浏览浏览即可，不需要你下大功夫死记硬背烂熟于心。这也给那些泡在网络中不知不觉度过大好时光的人提个醒，网络涌来的大量信息，其实浏览即可，实在没有必要深究，更并没有必要深信不疑！要知道，这篇文章不久之后也会通过微信公号和写作网站变成网络信息的沧海一粟。那个时候见面，大家其实只要看看我专门加黑的字体就行，整篇文章的主旨其实就已经呈现出来了。
对于孩子们而言，浏览也是一种技能。看一些故事书、漫画书，浏览就可以，看看画看看基本故事情节，随便翻翻，不经意间获取一些知识，调剂一下神经和情绪，也是不错的消遣方式，何乐而不为呢？
