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第13周 星期一 第三节 课时：2课时
2019年11月25日 课题 | 手抄报 | 教学目标 | 1.学习版报设计知识，能为有效的设计制作一张手抄报版面。 2.通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。 | 教材分析 | 重点 | 让学生了解和快速的掌握手抄报制作流程和技巧。 | 难点 | 手抄报版面布局和画面颜色的搭配。 | 教具 | 颜色笔，素描纸，马克笔 | 教学过程 | 一、谈话导入：作为七年级的同学，相信很多同学都接触过手抄报，有没有同学知道他有几大部分组成吗？ 1.标题 2.信息框
3.文字内容 4.尾花 引出课题《手抄报》。 二、多媒体教学 1、标题含义。 2、信息框含义。 3、文字内容的要求。 4、尾花含义。 三、作业布置 四、小结 | 作业布置 | | 板书设计 | 手抄报 | 教学后记 | |
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