【原】取消初中学业水平考试大纲，从中学开始吗？培养综合思维需要时间

“学什么，考什么，而不是考什么、教什么、学什么。”

掷地有声，铿锵有力！

这一呼声，赢得了所有家长们的共鸣。

诚然，我们的孩子们，不能为了考试而学习，教育学生的初心，当然是培养他们的建设祖国的能力。

• 事实上，过去很久都只是停留在机械性、记忆性的考试试题，很难发挥考生自己的独创性与自主思考能力。

取消初中学业水平考试大纲，意味着题目会更难，对学生综合思维的要求会更高，那么会不会对老师阅卷也有所影响呢？

灵活性越高，评判就是问题。

毕竟会更加主观了，老师是否可以坚持客观的立场呢？

还有一个问题是，是否需要从中学开始实施？

合理设置试题结构，这个提议很好，先从小学开始的话，是不是对中学生更有帮助？

• 再者，高素质的教育，要用高素质的考试来推动。

科学规范命题，是教学改革的重要抓手和风向标。

对于提高教学质量，推进教育公平和特色化发展具有重要意义。让真正的高素质教育得高分，让高分体现高素质。

值得一提的是，基础知识，还是需要机械记忆的，不是说否定所有的学习方法，而是在你自己的学习基础上，找到适合自己的方法，这样可以事半功倍。

让孩子们开动脑筋自己去思考，自己去探索，自己去挖掘，自己去寻觅，期待可以帮助到所有孩子吧。

最后，你对“取消初中学业水平考试大纲”怎么看？

（注：图片来自网络，谢谢）