01 第一篇作为树德的高中家长，
高一：调整心态，初中学霸也可能扫尾 树德各校区，卧虎藏龙，高手如云。 随便问一个同学，都是初中时候的前几名、前二十名。 但到了这里，都有可能变成一百名、几百名。 此时我们最需要归零的意识。一切从新开始。 再说才入高中，同学们都有一个不断调整，适应高中学习的过程。 各届真正的学神，并不是一路遥遥领先（高中三年的综合成绩水平和高一上相比无疑天壤之别），而是最会反思总结，改变自己的人。 所以家长从悦纳自己的孩子开始，不管自家孩子考了怎样的分数，不要总是盯着“别人家的孩子”使劲夸，因为暂时的分数常常让你看不到孩子的的成长进步，也让你没有及时的对她给予充分的赞扬和肯定。要培养越挫越勇的孩子，最需要内心强大的家长， 懂得等待，静待花开。 高二：焦虑是杀死亲子沟通的元凶 在目前的高考方案中，树德中学都是高二开始文理分科，大家习惯性地把高二看成了分水岭，觉得高二才真正对应高考的学校排名，高二再冲不上去就完了，这样的心理也就让高二的家长焦虑plus。 前几天中国青年报上的一篇文章，《家长们当下无处安放的焦虑》，把当前教育环境中，在各学段升学压力和培训机构裹挟下家长们的忧心和焦虑彰显无疑。 如果你们总是在指责和叨念、叮嘱和叹息、或者敢怒不敢言。 回应的是孩子冷漠的眼神、强烈的抵触、抗拒的内心，他认为你说的道理他都懂，具体的知识和学习方法他比你懂得更多，只是“说起来”和“做起来”之间还有很远的路要走。 高二，“青春期”和“更年期”以离子加速度对撞的结果就是这样——无言的结局。 其实，高二是另一种意义的新的开始，要适应文理分科后更高的学科难度和学科思维要求，也需要相当的时间和过程。 何况，人生很长，一切都还来得及。父母和孩子一起坐下来，寻找问题，聆听彼此。 高三：在有底线无干扰的关注中“任他行” 高三的家长，似乎更喜欢掰着指头算时间：距高考200天倒计时，距一诊20多天的倒计时中，莫名恐慌。你能做的，可能是默默地做着他成绩变化柱状图、饼状图（比K线图复杂），帮他整理永远理不整齐的教材卷子资料，为他做一顿营养可口的晚餐，早早地到学校外面等待放学；你也可以悄悄地收集各种升学信息，当然知道越多也越忧心；默默地察言观色，轻轻地藏好手机。 至于考试—— 不管是第二次的阶考，还是间周一次的小考，每一次结果都只能激起一小圈涟漪——发现问题、解决问题、总结经验、继续前行——于学生而言，此乃最大的意义。高三本来有更紧张快速的学习节奏，在学校的时间远远大于在家里的时间。在最强大脑团队中，跟上高三大部队的步伐比什么都重要。 当你发现他不再痴迷网络，自己会做时间与任务管理，遇到问题会主动请教老师和同学，把运动作为每天的放松与调节时，你大可欣慰地松一口气； 孩子找到了高三的节奏，正在奋力向前冲！ 家人一起去看部电影，或吃顿大餐，爱与信任的力量，胜过千言万语！
02 第二篇—— 带着孩子向幸福出发又是一次阶考，亲爱的家长们，孩子们新鲜出炉的阶段性测试成绩是让您惊喜万分还是大跌眼镜？是增加了您对孩子学习的信心还是让你内心燃起了焦虑？ 划重点！ 本周重要的两件事： 1.看娃成绩要沉得住气，控制好体内的洪荒之力！考试是对这一阶段的教与学的情况按照学段的统一要求进行诊断，帮助师生发现问题及时调整。 2.考完试别问考得好不好，先给娃一个大拥抱，再请娃好好吃一顿，毕竟他（她）也很辛苦的啦！ 切记：要淡定！ 敲黑板： 这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的是看到娃成绩时家长的胸怀。 一、做一个发现者寻找孩子积极的心理信号，见证孩子的独特之处 孩子说：“我也知道我没有学习的热情，怎么办呢？” 孩子说：“和同学谈论问题时也曾经侃侃而谈过，课堂上提出了很有价值的问题时也会兴奋，深入理解后一下子豁然开朗的感觉也有短暂的陶醉……” 您看，其中积极的心理信号可不少，侃侃而谈说明思维灵活、能提出有价值的问题说明思考深入、豁然开朗说明具备解决问题的潜能。 所有的孩子都是独一无二的！您会发现他一定有自己擅长的领域，比如他的领袖力、创新力、实践力等。这些能力虽然无法用分数去衡量，但却是孩子最宝贵的财富！ 多一分教育的定力，我们会容易发现孩子的好，也一定有智慧去把负向的信息转换成正向的资源。 二、做一个支持者帮助孩子扩大人生的格局 父母之爱子，则为之计深远，切不可让学业状态的起伏左右整个家庭的氛围。我们应该和孩子一起着手于当下，放眼于未来。 如果一个孩子对自己的成长有明确目标和规划，他就能预见自己成长的曲折，更能够坦然地面对得失，从而心生“定力”，在个人成长、国家和天下、宇宙和人类发展的星空中，找到属于自己的坐标，在理想信念的教育中获得使命感。这其实也是对孩子最好的心理辅导与生涯教育。 三、做一个护航者和孩子一起向幸福出发 世界上没有任何一条路，是所谓好走的路。风雨坎坷难免，苦痛酸楚难免；顺利时的小确幸、得意时的小欣喜，这都是孩子成长过程中的洗礼。如果他正在一步一步努力践行着自己的目标，您就当一个护航者吧！ “我希望爸妈用我喜欢的方式来爱我。”得意时的提醒、失意时的鼓励，耐心的倾听、微笑的点评、温暖的拥抱、平等的交流、宽和的等待、充满仪式感的周末餐…… 请相信身教大于言传，以身作则改变自己，潜移默化影响孩子，带着孩子体验生命中的各种美好，静待花开。 “爱”是亲子养育过程中最美好的生成物，“爱”就是全部，全然地接纳我们的孩子其实就是全然地接纳我们自己。孩子是我们成长路上的一盏明灯，可以时刻照亮着自我反思之路。天下没有完美的父母，孩子的到来给了我们重新成长的机会。 如此，我们便能带着孩子向幸福出发。 |
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