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文\张兴贵 明代顾宪成给东林书院写的一副对联可谓妇孺皆知，这副联是： 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 这副联，之所以赫赫有名，其高远不俗的情怀是首要原因，这里不需多说。我想说的是，该联运用了几种修辞手法，首先是象征，联中的风声雨声，不仅仅是自然界的风雨声，而是指的社会各阶层的声音；其次就是顶真修辞，表现在第一分句末尾的字与第二分句开头的字相同上；第三就是叠字，表现在“声声”与“事事”这两个词上面。最令人思索的是，联语中的“风声雨声”与“家事国事”这种手法，在形式上，如果按照常规的诗联格律，它出律了，但是这种表达手法在古今对联中大量出现（其中不乏名家名作），无疑，这种手法是一种普遍接受的修辞手法了。 笔者孤陋寡闻，还未听说过这种修辞的名称是什么，今年春季的一天，闲着无事，就在个别群里请教联友们，并在朋友圈发文《“风声雨声”是什么修辞格》？有联友们说是“重言”，有联友说是“叠字”，但是我对照“重言”与“叠字”的公认解释，说“风声雨声”之手法是重言或叠字，都有点牵强。当时， 中国楹联学会副会长刘太品老师曾在朋友圈回复，此乃“掉字对”。 今天上午，又闲着没事，在网上搜索“掉字对”，得到韩崇文先生的一篇文章《谈诗联中的掉字对》，据该文介绍，“掉字对”这种诗联现象，早在魏文帝的《诗格·八对》中就被称为“双拟”，《文镜秘府论·二十九种对》称为“双拟对”，佚名《杜陵诗律五十一格》被称为“叠字格”与“重云格”，到了清代，冒春荣在《葚源诗话》中称这种句式为“掉字对”，其名称一直至今，成为定论，如“桃花细啄杨华落，黄鸟时兼白鸟飞”；如：“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”等等。 韩崇文先生文章指出，根据所掉之字词性的异同，可分为掉实字对、掉虚字对和掉虚实对三种；根据所掉之字位序的异同，可分为掉同位对与掉异位对两种；根据所掉复音词构词成分的异同，又可分为掉同词对与掉异词对两种。关于这三种分类，韩先生都有名人事例为佐证，可谓令人信服。 归纳韩崇文先生的大量例子，说白了，“掉字对”就是一个字或一个词，在一句诗联中不同方式的重复现象，他们有一个共同特点，即，无论何种重复现象，整句诗联符合常规诗联的平仄规律，或曰“一三五不论，二四六分明”；或曰相邻节奏点的平仄交替。韩崇文先生的文章，并未将类似于“风声雨声”的句式归为“掉字对”，并且古今对联中大量出现的类似“风声雨声”、“春兮夏兮”等句子，他们的相邻节奏点的平仄并未交替。 看来，将“风声雨声”之类的句式归为“掉字对”，不够严谨。说到这里，问题来了，以“风声雨声”为代表的这个句式，究竟是什么修辞？在网上与书上，我始终找不到答案。于是，笔者在想，在诗词联中，有一个词语众所周知，这就是“变格”。我百度了一下，有这样一句话：“诗词中完全符合‘平仄两两交替’规则的联句称为“正格”，不完全符合的称为“变格”。韩先生总结的“掉字对”，是诗联中一句话中不同格式的字、词重复现象的总称，他们都符合诗联普通意义上的平仄规律，这当然可以算是“正格”，而“风声雨声”怎么也不能说符合诗联平仄规则的常规，但是，类似的句式大量出现在诗联（特别是联）中，说明它已经被大众接受，只能是“变格”了，针对它的突出特征是“叠字”，愚以为叫做“变叠”比较妥当，当然，这仅是一己之见，期待方家们的高见。 山西张兴贵近影  【作者简介】张兴贵，男，山西临县人，教育工作者，现为山西省楹联艺术家副秘书长，联都论坛顾问，先后在国内征联中获奖300多次，发表楹联论文30多万字，有40多副对联悬挂于各地风景名胜区，多次出任国内征联评委。2015年以来，用以楹联为主的国粹文化打造了临县两个大型酒店文化。2018年秋季，到临县一中工作，致力于楹联进校园的探索，2019年秋季，在临县一中附属崇文学校，创建崇文国学讲堂，开始系统地在校园实施楹联进课堂。 |
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