 生活中，很多父母，很少让孩子参与到家务中来。 因为我们都掉进了一个爱的误区：太爱孩子，不舍得让孩子干一点儿脏活累活，总是事无巨细地为他们包办一切。 其实，这样做是在限制孩子动手能力，剥夺尝试或锻炼的机会，在他们走向独立的道路上制造了诸多障碍。而且家长们也没有意识到：在孩子的成长过程中，家务劳动对孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养起着至关重要的作用。 培养孩子从小做家务好处很多： 1. 做家务让孩子更有自信 孩子在成长的过程中，需要靠一些事物来建立信心。而做家务，是培养孩子自信的一种很好的方式。 父母不要担心孩子做不好或是一时做不好，我们要给予他们足够的耐心，放手让他们做，不管孩子完成多少，都要给予表扬和鼓励。孩子得到了认同和赞赏，他们就会有非常强的成就感和自信。 2. 做家务让孩子更有责任心 让孩子参与做家务，让他们知道这是每一个家庭成员的责任和必修课，让他们学着去体会父母的不容易，学着去付出。他们只有付出了，才能够学会珍惜家人的劳动，才能逐渐地培养起责任感。 一个人只有有了责任心，才能对自己负责，对他人负责，对家庭负责，才会尽最大努力把应该办的事情办好。一个对自己家里的事都不上心的人，怎么能指望他长大了对工作，对家庭，对他人负责？ 3. 做家务让孩子更独立 孩子做家务的能力强，那么他的生活能力自然而然地也高，他独立生活的能力就强。 在家庭生活中，给予孩子做家务的机会，让孩子能够在家务劳动中体验自身的价值感、对家庭的付出感至关重要。
针对各个年龄阶段的孩子，有很多种家务劳动值得他们去尝试，我们列出了一份适合小学生的家庭劳动任务清单： 6-8岁
当孩子6-8岁的时候，爸爸妈妈应当放手让孩子独立做一些简单的事情，如： 把需要洗的衣服和要穿的衣服分类整理好 整理自己的书包 自己整理穿戴 独自准备好上学 学习垃圾分类并扔垃圾 每周和妈妈一起打扫房屋卫生 饭后收拾碗筷和餐桌 9-10岁
9-10岁的孩子，就可以在之前的做家务基础上教会孩子使用部分家用电器，当然最重要的还是提醒孩子安全使用，具体可操作的任务有： 上学前整理好书包和穿戴 学习使用电饭煲煮饭 学会洗碗 用吸尘器打扫卫生 安全使用微波炉等常用电器 收拾自己的房间 在家长的帮助下做简单的饭 11-12岁
对于11-12岁的孩子，爸爸妈妈可以让孩子多参与家庭计划的制定中，鼓励孩子说出自己的意见： 准备采购前列出清单 和爸妈一起做出行计划 自己会做简单的饭菜 把衣服分类用洗衣机清洗 叠好衣服放置衣柜 保持自己的卧室整洁 和家长一起进行家庭大扫除
 那么，如何更好的引导孩子做家务，我们应该这样做： 1．从份内家务开始 让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力。如：自己学习将衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把脏衣服放进篮子里。 2．列出家务计划表 父母可以设计一份家务计划表，并和孩子一起讨论他能做些什么？想做些什么？ 3．从家庭活动中学习 比如择菜：让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的饭菜是经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。 煮饭：从洗米到煮饭，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀多少，这样还能教育孩子节约概念。 扫地、擦桌子：可以让孩子自己尝试着去做简单的家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。 晒、收、叠衣服：晒衣服时可以让孩子拿衣架，帮妈妈晾衣服；叠衣服可以先从小的衣服一件件教起。 4．让孩子明白做家务的意义 要让孩子知道，面包来之不易。劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。 此外，要根据孩子的年龄，选择力所能力的家务活，不易难度太大，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。 无论孩子做得如何，别忘了给予他赞美和鼓励，让孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了。
【制 作】胡 立 【审 核】江 乐
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