|
柳河县向阳镇明德小学 蔡荣 在我的工作生活中有一个良师益友——《教师博览》。他是一本特别好的杂志。当我在教学过程中感到困惑之时，他是我最好的老师；当我在与学生相处感到难以沟通之时，他是我最好的引导者；当我工作生活中遇到烦心事时，他是我最好的排忧者…… 《教师博览》的宗旨是“立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华”。里面的文章大都非常感人，充满了实实在在的感悟和经验，常给我以许多的启迪。《陪着就是教育》，让我感觉到，教育无处不在。只要方法得当，便能取得良好的效果。《我和我的班级谈了一场恋爱》让我知道了教师要拥有一颗热爱学生，终于教育的心。你就会乐在其中，并能时时迸发出教育管理的智慧火花，享受到恋爱般的感觉，每天精神焕发，幸福洋溢在脸上，感动畅扬在心田。《蜗牛和我散步》告诉了我过幸福完整的教育生活，就应该关注学生的个体差异，与学生一同成长，与学生一起走向生命的幸福、蓬勃。《老师与厕所》让我明白了，当我们能自觉地体谅和关照学生在成长中，不同阶段的不同困惑与忧虑时，我们不仅是在尊重他人的生命，也是在尊重自身的人格，我们不仅是在兼济布道，也是在独善修行。 我们是教师，都是些普通人，但从事着神圣的事业 ，是爱的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。结合这些年的教学与学习经验，我认为教师要与学生交友、要善待每一位学生，爱每一个学生，像朋友那样无话不说。教师还要为学生创造轻松，和谐，愉悦的学习环境。课堂教学不仅有知识的交流，而且也有情感的交融。积极的情感因素能激发学生学习的动机，促进学生主动求知。教师要通过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情传递给学生尊重与信任、宽松与鼓励的情感信息。对待学生要像对待自己的孩子一样，倾注于所有的爱。教师还应该走进学生的内心世界。常常我们在教学时，打着为学生好的旗帜，而忽略了学生内心的需求，不管学生愿意与否，高兴与否，总爱把自己的思维强加于他们头上，逼迫他们接受所谓的好。在很多时候，这样的方法根本没有起到相应的教育效果，甚至有相反的负作用了。 作为一名教师，我们承担着责任，也承担着幸福。没有什么比学生的进步更让我满足。没有什么比学生的成长更值得我骄傲。没有什么比引领孩子的人生更值得我珍惜。我愿把我的孩子们爱在心里。《教师博览》让我能够深入教师的情感世界与智慧世界，看到了教育的一种境界、一种风景，也激励更多的教师能够象这些普通的教师作者一样，真实地记录自己的教育生活。 |
|
|
