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一家“神奇”的编程企业:5名正式员工一年服务几百家机构和学校

2019-12-02  北书房2014

一家“神奇”的编程企业:5名正式员工一年服务几百家机构和学校

CodeCombat于2013年成立于美国硅谷。截至2019年11月,CodeCombat为全球超过190个国家的1200多万学习者和10万多名中小学计算机教师提供产品和服务。CodeCombat于2018年进入中国市场。2019年8月,CodeCombat 宣布完成A轮600万美元融资,同时还发布了面向中小学的编程学习平台Ozaria“奥佳睿”。

其中让人惊讶的是,CodeCombat在中国用小团队模式(6位正式员工+3位实习生)服务了国内数百家编程机构和学校,包括网易的极客战记、达内的童程童美、昂立STEAM、代码星球、重庆图灵、华斯教育以及北京大学、人大附中、北大附中、华中师大一附中、青岛二中、浙江建兰中学、北师大附小、宁夏二十一小学等知名机构和名牌中小学等。相较于其它编程企业,CodeCombat如此轻的商业模式,很容易实现盈亏平衡和规模化发展。

11月25-26日,芥末堆主办的GET2019教育科技大会在北京开幕。CodeCombat创始人Nick Winter在GET大会发表了主题演讲。会后,Nick Winter和大中华区首席执行官王成仓接受了媒体专访。

以下内容为CodeCombat创始人兼CEONick Winter在GET大会的演讲,经《教培参考》整理编辑:

中小学阶段为什么要学习编程和人工智能?

第一,我认为无论是在中国还是全球,人工智能可以改变目前的产业结构,会创造大量的工作岗位,所以学习编程会给每一个孩子带来未来发展的巨大机会,无论是在金融、技术、制造还是教育行业。第二,学习编程和计算机科学,学生们申请国内和国外的一流名校上会占据先机。我们关注到,无论是中国还是美国,越来越多的名校开始开人工智能专业,这会需要更多的计算机科学基础的学生。第三,学习编程不仅仅锻炼代码能力,也会有效地提升创新创造能力、计算思维能力、沟通表达能力和团队协作能力,这些都是21世纪全球领军人才必备的技能。

我们中小学编程学习有几点建议。我认为,学习编程,不能一蹴而就,而是要有一个循序渐进的过程。从积木搭建编程,再到图形化编程,再到真实代码场景化编程和硬件软件结合的项目开发。

我们CodeCombat的定位是真实代码场景编程阶段,比如说硬件软件结合,打好坚实的软件基础。自2013年在硅谷创立以来,我们秉承两个重要的发展方针:一是面向世界,二是面向未来。为全世界的学习者提供优质的学习内容。

面向世界,我们CodeCombat的学习者遍及全球190多个国家,累计学习者超过1200多万人,累计编写代码已经超过了10亿行。CodeCombat成为了世界上最大的中小学编程教学平台,我们的团队来自五湖四海,他们毕业于哈佛、斯坦福、清华、北大等世界名校,他们来自谷歌、微软等顶级技术公司。

面向未来,CodeCombat要为孩子进行学习计算机科学提供优质的内容,也是美国大学理事会认证过的编程教学平台。我们有真实代码、场景化编程、赋能学校和培训机构,也是中国和全球的青少年编程竞赛的教学平台。

那么,我们的教学平台到底能够让学生学习什么知识?掌握哪些技能?我认为最核心的是三大块:编程语言知识和应用,工程计算和应用,以及与之相关的数学知识、英语环境。

我们不同于传统的知识灌输,而是通过学习来实现的。我们的平台有丰富的内容,包括面向小学三年级以上的基层课程,还有面向初中生的中级课程,以及面向高中、高职、大专、大学课程,循序渐进,全面系统学习和掌握编程计算机知识和项目实现。

一家“神奇”的编程企业:5名正式员工一年服务几百家机构和学校

这是我们根据不同阶段的学生知识结构推出的学习阶段性建议,这个划分标准得到了美国大学理事会、计算机科学教师协会的等众多机构的认证和认可。如果一个学生保持在CodeCombat连续学习,他们就能够拿到11张国际编程的顶级证书,他们的水平可以达到斯坦福大学大二同等水平,这是非常了不起的成就。如果一个学生拿到计算机5级或者6级的证书,在专业老师的指导下,他就能够参加美国大学理事会最具有权威的计算机科学语言类的考试。

CodeCombat会提供针对AP考试的教学指导。如果一个学生在AP考试中拿到了3到4分,他就可以向斯坦福、伯克利等这样的美国名校抵大学学分。CodeCombat自带竞赛系统,在中国、美国、新加坡等地被广泛用于青少年编程竞赛平台。

在中国,我们跟工信部、赛迪研究院,以及学校和机构合作伙伴,推出青少年编程兴趣挑战活动。还有AI世青塞,分为三个部分,全国初赛、区域复赛、全国决赛。全国初赛是线下举行的,0基础,0门槛,0报名费。目前正在区域复赛环节,由各地合作伙伴来负责。从复赛晋级的选手,就有机会参加今年寒假工信部、赛迪研究院共同举办的全国决赛。从全国决赛当中,获胜的优秀选手,一等奖、二等奖、三等奖都有资格报名在2020年暑假斯坦福大学举行的全球总决赛。如果有这个机会的话,中美顶尖选手可以在斯坦福大学交流计算机知识、参观谷歌等知名公司和学校。

今天,我还想向大家公布一个好消息,我们下一代的编程教学平台Ozaria(“奥佳睿”)已经正式上线。Ozaria(“奥佳睿”)的研发贯穿我们的教学平台的四大特色,真实代码、场景学习、AI驱动和顶点项目。

一家“神奇”的编程企业:5名正式员工一年服务几百家机构和学校

我们的中国团队是一个非常专业,非常能干的团队,这是我们团队的主要成员,在王老师的指导下,我们致力于对学校和机构提供优质和专业的知识和服务,再次谢谢主办方,也感谢各位领导、各位老师的聆听,很期待跟大家交流,谢谢。

会后,CodeCombat创始人兼CEONick Winter和大中华区首席执行官王成仓接受了媒体专访。以下为采访内容,经《教培参考》整理编辑:

一家“神奇”的编程企业:5名正式员工一年服务几百家机构和学校

CodeCombat创始人兼CEONick Winter(右)和大中华区首席执行官王成仓(左)

Q:CodeCombat对未来教育的预测是去教师中心化?

Nick:编程不一定需要靠很有经验的老师,而且在课堂里面有很多很多的学生,老师没有时间来给每个学生一对一的机会,老师可以做指导。我们依靠电脑的系统来给每一个学生做一对一的辅导。

王成仓:现在计算机编程无论是在中国还是在美国,都缺乏高质量的老师。在美国,计算机编程好的也不会当老师,他们能够很容易的找到高薪的工作,在中国更是如此了。所以这个行业特别缺乏专业化的老师。

并且,人工智能的技术能够赋能老师,人工智能可以让课程个性化,还有让整个过程数据化。

如果传统意义上的老师主要是“传道、授业、解惑”,传道这个不会有变化,我觉得老师在引导育人这个地方不会有变化的,老师对于知识的引领,作为教育行业不会有太大的变化。授业会随着技术赋能会释放老师,原来老师在一节课里面是填鸭式的教学,现在有双师模式,老师只要讲一部分,其他的可以交给机器人讲,或者录个屏让其他专业的老师来讲。解惑这个东西,我们可以完全用自动化,可以完全用技术。这就是为什么CodeCombat去老师中心化。真正在课堂里面,老师用这个产品,只要做到传道就好了。

Q:CodeCombat的企业人数有多少?

王成仓:之前中国只有5个正式员工,现在刚有一个实习生转正了,现在准确说是6位正式员工。在只有5个正式员工和4名实习生的时候,我们服务了100多万用户。CodeCombat整个公司规模也就是30人,服务了190多个国家的1200万的用户。这也是给大家重新定义了未来教育一种轻模式。

我是去年的11月30号加入这个公司,一年的时间,我们在中国有100多万用户,进入了500多家学校,合作的机构也有100多家。

我们还跟工信部赛迪研究院的培训中心,中国计算机行业协会和中国人工智能产业联盟达成战略合作,推动青少年人工智能教育公益普及。,把我们的平台作为AI世青赛的比赛平台。宁夏一个地区报名参加AI世青赛的就超过5千人,我们的获客成本几乎是零。

我们销售只有我一个人。一年的时间,我跑了全国的每个省和自治区,去了200所学校。我们效率很高,我们就5个人,有一点像特战队。我们给机构提供从获客、运营、课堂教学、评估和竞赛一整套解决方案,因为平台系统化,专业2B机构做这方面服务需要一个很庞大的团队才能做到。

Q:你们认为为什么国内这两年从6岁就开始学编程,这个环境是怎么起来的,它未来的发展是怎样的?

王成仓:我觉得起来的话有很多的原因。

第一,是国际大的环境,各个国家都重视人工智能,都重视基础教育这是一个大的风口。第二,也得益于MIT开放实验室等做出了很好的产品。前五年没有Scratch,也就没有中国的少儿编程市场,它是线上的产品在驱动的。第三,国家规范了学科培训市场,奥数不再是择优招生的硬刚需,家长在选择孩子知识拓展上更考虑孩子的未来发展,再加上这个东西多多少少会跟未来的人工智能联系起来。

Q:企业的营收如何?

王成仓:我们主要有三块,美国的2C,中国的2B。因为中国这块我们有跟网易合作,极客战记就是网易代理的我们C端的产品,网易的卡搭也是我们家庭版的独立合作伙伴。童程童美是我们B端一个非常重要的战略合作伙伴,我们像童程童美那样的机构客户就有100多家,分布在全国26个省市。当然我们B端有很多家合作伙伴,每家用我们的东西也不一样。现在,我们中国占全球收入的20%,未来可能是一半一半,甚至更多。

*本文为教培校长参考原创,作者张沉浮。生产并分享教培干货,赋能并成就教培校长,更多深度内容请持续关注(ID:jiaopeixiaozhang)。

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