全国优秀小学生作文欣赏（拿什么拯救你，我的钱财）

小学生作文 今天

人生有成就有败，

有聚就有散，

没有谁能得天独厚。

鱼和熊掌，

不可兼得，

这是人生的无奈。

成熟的人，

能淡然地面对一切不完美，

所以不强求不执着，

凡事尽人事，

随缘而安。

追求完美是美好的理想，

接受残缺是美好的心态。

01

拿什么拯救你，我的钱财

作

文

五年级 吴柏睿

我是一个穷光蛋，一个没有钱的穷光蛋。拿什么拯救你呢，我的钱财 ？

一放学同学们都去买炸串、烧饼，而我一掏口袋，什么都没有，只能闻闻香味。不行！我也想当有钱人！为了有票，我想出了ABC计划。                             

回到家里，我神秘兮兮地对妈妈说：“赵总，我和你商量个事呗！”妈妈知道我准没好事，敷衍道：“有话快说，我忙着了，你小子又打什么鬼主意？”“妈妈，我看你每天忙来忙去的很累，所以……”话还没说完，老妈立马拦截：“你干哈？要给我干活赚钱吗？一万个不可能！”糟糕！A计划——讨好计，这么快就被妈妈识破了。

那就启动B计划——苦肉计，目标人物是爱孙如命的奶奶。

一进门奶奶乐呵呵地说：“‘大学生’回来啦！”我羞红了脸：“奶奶，您别老叫我大学生了，小学还没毕业呢！况且孙子我好久都没吃好吃的了，个头也不见长……”奶奶努着嘴，爱怜地看着我。我趁势说到：“奶奶，咱俩做个交易吧，我给您打工，你给我点小费怎么样？”奶奶想都没想，笑意盈盈地答应了。可是奶奶给的钱太少了，买一次菜才给一毛钱，而且有什么活她也舍不得让我干，哎，想买烤串不得等到猴年马月呀！不行，还是乖乖地实行C计划吧！

C计划就是和表哥去大街发广告。我来到了百货大楼，顾客很多，我们遇到谁就给谁发一张广告，就这样我们发了整整一下午，赚了10元钱，唉！可把我累坏了。我来到了商店，买了心心念念的烤串，狼吞虎咽地吃了起来。真香啊，世间竟有如此美味！填饱了肚子，又买了一瓶雪碧，咯——，打个饱嗝，太幸福了！可一掏口袋，糟了！钱都花完了。

花钱容易赚钱难啊！算了，我还是老老实实的做个穷光蛋吧！

指导老师：谷老师

就读学校：河北省黄骅市起航培训学校

02

父亲

作

文

五年级 李思雨

他，身材魁梧，在我眼里和一棵树搬高大；他，挺着个大肚子，像塞了个大气球，我真担心哪天风大，把他吹走；他，戴着一副酒瓶子底似的黑框眼镜，让人一看就觉得他才高八斗。

他，就是我的父亲。

父亲的脸如天气，说变就变。记得有一次，我考完试急匆匆地回家，兴奋地告诉他，今天考试得了一百分。父亲显得比我高兴，用他那长满胡子的脸狠狠地扎我，我奋力挣脱，挠着后脑勺朝父亲笑笑，想回到卧室狂欢一顿，不料父亲脸突然绷紧，厉声呵道：“要再接再厉呀！马上做一张数学卷，我给你判分。”瞬间，我的心情一落千丈，仿佛坠入深谷，可又能怎么办呢？父命不可违啊！

我的父亲是个幽默达人，我常常被他逗得不知所以然。那天，父亲问我：“小明考了100分，但妈妈却骂了他一顿，这是为什么？”我抓耳挠腮，绞尽脑汁，怎么也想不出来，父亲一本正经地告诉我：“因为小明数学考了六十二分，语文考了三十八分，加起来不一共一百分嘛！”我听完捧腹大笑，父亲也笑得前仰后合。

这就是我的父亲，他疼爱着我，呵护着我，让我健康快乐地成长。

指导老师：谷老师

就读学校：河北省黄骅市起航培训学校

03

幽 默 的 老 师

作

文

潘泰名  五年级

学而思的陈老师是世界上最幽默风趣的老师，她用她特有的幽默让我们爱上了数学，爱上了她的课。

陈老师有一双水灵灵的大眼睛，眼里总是闪着狐狸般狡黠的智慧之光。她经常穿亮色的衣服，显得十分活泼。她讲课时语速很快，既幽默风趣，又通俗易懂，每次都逗得我们捧腹大笑。

记得那时，我才刚入学而思没几天。有一次课上，陈老师眉飞色舞地讲到了“乘法分配律”，可是大部分我都听不懂。陈老师讲了一部分后，停下来，温柔地看着大家，见大多数同学都是疑惑不解的表情，便带着笑意继续说道：“你们看，这个乘法分配律的字母式是A×(B+C)。其中，这个A就是警察，乘号是手铐，括号是警车，B和C就是被抓进去的小偷。”一边说，一边“刷刷”几下，在黑板右侧画上了警察、手铐、小偷和警车。“哈哈哈！”同学们一下子振奋起来，沉闷的课堂瞬间有了生气。

陈老师很满意，继续眉飞色舞地讲故事：“这两个小偷在警车里呆了那么久，也应该被放出来透透气。但不能直接把小偷放出来，直接放出来不就跑掉了吗？所以还要警察A用手铐扣住他们，以防小偷溜走。每一个小偷分配一个警察，中间还要用原来的‘+’号连接保证完整性！这个式子写出来就是：A×B+A×C，也就是乘法分配律啦！”“原来如此!”“好简单呐！”“太搞笑啦”……同学们恍然大悟，一个个捧着笑酸了的肚子，点头如捣蒜。

老师讲的例子十分生动、有趣。她把字母、符号比喻成警察、小偷和警车，并用一个“警察看小偷透气”的故事，将深奥难懂的数学公式变成了通俗易懂的小剧场，带着我们享受数学的趣味美。

这就是我的数学老师，她总是那么的幽默风趣。在课堂上，她总能用夸张的面部表情和生动的例子让数学课变得充满趣味，让我们的教室充满欢声笑语。课间休息时，她又会用特有的幽默感逗得我们哈哈大笑，让我们变成狂热的迷弟迷妹。

指导老师：李金燕

就读学校：广州海珠区新港中路小学 

​