一、导入 （2分） 观察书中的范画，你有什么体会？ 师：你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗？ 讨论： （1）在纸上表现的事物 （2）从中你发现了什么现象？（近大远小） 这节课我们就来学习美术中的比例知识。 二、新授（15分） 宋代画家范宽的《溪山行旅图》，描写了我国陕西一带的风光。山处在画的中央，顶天立地，雄伟壮观。下面的商人赶着驴，显得很小，这就更突出了大山高耸的气势。 这幅画成功地运用了山和人物之间的比例关系，是我国山水画中的杰作。 《维鲁维斯的人》时达?芬奇在和罗马建筑师维鲁维斯研究人体比例所绘，用以说明人伸张四肢和立正时，应当是圆形和正方形的比例关系。 巴黎圣母院位于法国首都巴黎，建与1163年。它正面每一层的高宽比例是按黄金分割律设计的，富有节奏和韵律感，总体效果协调统一，是一座典型的哥特式的建筑。 今天，我们学习美术中的比例关系，它有助于我们探寻美的奥秘，有助于培养我们的创新精神。 小资料：把一条线条分成两部分，使其中一部分与全长的比等于另一部分与这部分的比，使用1：0.618的比值分割称为黄金分割，因这种比例在造型上比较美观而得名。 三、讲评上节课作业（5分） 1.透视现象是否正确？ 近大远小、近疏远密、近宽远窄的规律是否正确的运用在图画中。 2.说说周围环境中的透视现象。 3.这些透视现象你能在绘画中表现出来吗？ 4.选择简单、典型的场景通过写生让学生描绘。 5.在绘画上色时应该注意哪些问题？近处的色彩颜色亮一点、鲜艳一点，远处的颜色灰暗一些。 四、学生实践（15分） 学生实践阶段教师巡视指导。 五、作业展评（3分） 学生作业自评互评。 | 
