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师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。在教育教学工作中我也深感德育的重要性，以下是我对本学期的工作进行的反思： 第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。低年级的工作繁琐、压力大，需要有耐心的为学生讲解辅导，我尽量不把个人情绪带到工作中，以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。但工作中难免因为种种原因，学生对已经学习的知识不理解，掌握不扎实，在反复讲解时因学生不认真听讲而着急，语气不好；学生小动作多反复提醒没有效果时会用命令的语气告诉学生等，都会影响到学生。在今后的工作中，我要更好的控制自己的情绪，用平和的语气和学生沟通，为学生做好与人沟通时的表率。 第二,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 今后努力的方向： 在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。 (一)不断学习，更新教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重学生人格，真诚关爱每一个学生，做孩子们的朋友、妈妈。 (二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。 (三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习好奇心，积极探索发现纯真心灵。 总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，做一名合格的人民教师。 |
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