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近年，高考报名人数处于持续增长的状态，2018年达975万人，2019年高考报名人数为1031万，那么2020年高考报名人数将会有多少呢？尽管许多专家猜测我国的高考人数高峰期已经结束，但预计2020年高考人数仍会超过千万。带大家一起看一下历年高考人数及录取率统计大数据，来了解一下！ 以下是历年高考报名人数及录取率情况，大家可以依此预测2020高考人数及录取趋势。 因为我国高考采取不同省份试卷不同的政策，那么每个省市使用试卷的难度不同，人数不同，所以每个省市的分数线也会不一样。但是往年的分数线对于今年报考大学还是有一定的参考作用的。相同试卷省份可以对比下录取分数线情况，看看差距。 高考年年有，年年创新高，2020高考考生的竞争压力将会很大，尤其对于那些成绩处于边缘化的考生来说，无疑是雪上加霜，这5类考生一定要警惕。 第一类考生：坐以待毙、现学现卖 到了高三还在坐以待毙，准备临阵磨枪，现学现卖，当个“拿来主义”吗？临时学的东西只适合小测验，并不能应付高考，因为它的综合部分太多太强。如果你只想现学，就像清宫戏，你只能活到“第二题” 建议：高一、高二的学生还有缓冲的时间，把学习重视起来，高三学生的时间比较少了，所以收收追剧的心，就像吃饭，你吃的慢，好吃的就被大家吃没了。主动出击，不要等着老师催。 第二类考生：你的1小时，别人30分钟 时间的高效利用，体现在好学生身上的时候就是，做相同的题，人家用半小时，而你的时间是翻倍，最后正确率还保证不了。 建议：刷题和做题，首先是保证最后的正确率，尤其是理工科的。可以采取小闹钟方式，设定十五分钟，先开始注意自己能不能做完，开始控制正确率，这样有目的的练习，才能做到很正的进步，效率和正确率才能得到保证。 第三类考生：上课天马行空，下课狂补内容 有部分孩子，在上课的时候不学习，下课才开始学，下课你还能听到老师原封不动讲的内容吗？还有的上语文课做数学题，数学课做英语题，反正就是不在对的时间，做对的事。 建议：抓住课上的学习时间，通过和老师的配合，把知识学扎实。不管是你有家教课还是校外补课，在校期间最重要的是利用好免费资源，校内的免费课程，和免费的老师指导要仅仅抓住。 第四类考生：钟爱学科，死学不弃 大家注意一下，除了个别的专业报考要求单科成绩达到什么水平，高考最后的成绩说的是总分，所以一门功课优秀是不行的，不能保证你能总分优秀。有的孩子说偏科问题，就是语数英进入了大学的门，可是文综合理综成了拦路虎。 建议：对于优秀学科可以保持和拔高，尽量平衡一下弱势学科，如果太弱，找一个厉害的学科老师，找出问题，对症下药。 第五类考生：拿来别人的成果，东施效颦 有很多的学生习惯把别人的学习成果拿过来，比如一些网上的资料、学习方法，直接拿来背，当遇到一些灵活的题就傻眼了，因为这些不是自己的东西，不理解，生搬硬套和死记硬背是行不通的。 建议：把“拿来”的东西变成自己的，比如很多的学习方法，你要找到适合你自己的，此外一些知识点，尤其是理工科，要知道它本身的原理，才能对号入座，轻松解题。 随着报名人数的增加，相对而言，录取的难度也会相对提升。高考看起来是一群人在战斗，而到最后其实只有你一人，在30人的考场中，没有人是你的同伴，他们都是一个个前行的竞争者。大部分所谓的学霸并不是赢在了人生起点上，而是在一点一滴的学习冲刺中逐渐强大起来。面对近千万的高考竞争者，要嘛踩着垫脚石，要嘛成为别人的垫脚石！改掉学习中的坏毛病，假努力、伪勤奋、好虚荣，从现在开始，还不晚！ 来源：本文内容来源于网络，如有侵权，请联系管理员处理。 |
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